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第74章 师说4（第1页）

【《那兔》放了第集几分钟就到了上课时间。

第集放完，秦筝干脆等放完第集才上课。

关掉了视频，点开ppt，“好啦好啦，们接着上课。”

“！”

学生都气无力地应和。

】

《那兔》第集信息量也少。

建国，种花家问题很多。

在两个大国冷战间，战役生。

“自己国家弱小着呢，去支援别？”

“可如果邻居小国败了，种花家就得直面战争了。”

对于要要支援，很多意见生了分歧。

但对于兔子们面对强大敌，也仍然放弃行，无数佩。

可惜教室里正事上课，所以在秦筝关了视频，无数都叹了口气。

每次都要吊起他们兴趣，又开始上枯燥课。

他们甚至想着，知道他们在看，所以才故意吊胃口。

可惜教室里师生知道，知道话肯定也要一句：们也想上课！

【上节课们讲完了第段。

第段通过三个对比论证了“学者必师”

重要。

现在们结合时代背景看看，作者什要提出个中心论点。

们都知道韩愈唐宋八大家，更古文运动倡导者。

那你们知道什古文运动吗？】

又要讲故事了吗？

原本以接下会接着讲文章。

【从魏晋南北朝以，世家门阀崛起，他们掌握了政治、济乃至于文学上话语权。

士族奢靡生活也逐渐影响了文学形式。

当时流行骈文，一种讲排偶、辞藻、音律、典故文体，形式僵化、内容空虚，华而实，适于用。

过安史乱以，中唐时期，韩愈和柳宗元起一场文学上革新运动，提倡古文，反对骈文。

古文，指先秦和汉朝散文，特点质朴自由，以散行单句主，受格式拘束，利于反映现实生活、表达思想。

他们提出“文以载道”

、“文以明道”

、“文道合一”

观点。