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10 第 10 章（第2页）

有记者采访过创作标本的人，为什么不换一只完整的蝴蝶，说不定那样做出来的标本会更好看。

她说，生命拥有裂缝才拥有包容的能力，要相信生命本身就承载着表达情感的所有能力。

完好的蝴蝶做出的标本反而缺失了艺术最自然的部分。

她说，生命就像那一片蓝，纯粹、无邪。

我走在班级的末尾，郑欢绕到我身边，抓住我的手腕。

“小满，我给你说件事。”

我停了下来，她把生物书塞给我，蹲下去把鞋带解开又系上，她故意这么做，估计是想和我重归于好。

我眼看着我们被落下了，但我丝毫不害怕，相反，有一种高昂的激情在我体内燃烧着。

“你敢不敢跟我走？”

她直视我的双眼。

“你敢吗？你敢那为什么我不敢。”

我用余光观察前面的人和走在最前面的老师，要是他们一回头现我们那就惨了。

这么一想，内心的那股激情已经消耗殆尽。

她冷静地看着我，我知道她能做到，可我还是想她能退缩，我们能一起回到人群末尾，没有人知道我们做了什么。

就算她对我们的争吵只字不提，我们没有别扭的道歉，没有迂回的和好，在她对我说的第一句话开始，我有信心我们还能像从前一样。

如果她要求我证明，无论她要求我做什么，我都会照做，我会不顾一切地做到，我只是想让我们重归于好。

她无所畏惧地冲我笑，抓着我的左手从旁边的楼梯跑了下去。

我担心老师会从后面跟来，我控住不住地留意身后，每当这时我都会异常兴奋，我希望我们能跑得再快一点，或许下一秒

我们会被老师捉住，但我们能一起跑到他找不到我们的角落。

我们会一起逃离惩罚，我们的关系变得更好，就算是挨母亲打骂，我也觉得无所谓了。

设想糟糕的结局让我尝到刺激的喜悦，我主动握住她的手向前跑去。

来到楼下，一抬头仍然能看见天台上冒出的一个个人头。

我们像是两个逃出迷宫的囚徒。

她带我来到操场。

操场上有几个班在上体育课，已经上课二十分钟，早该自由活动