他说不下去,脑子一团浆糊。
老师饶有兴趣看他表演,他知道他是作弊,因为这是个废答案,收上来的卡片中,至少有四张都是这个答案。
如果大家写的都是精确答案,他不认为是抄袭,可学生们都用了一个模糊数,而且数的数量级出人意料的统一。
明明精确答案远远过这个数量级。
可以用千亿,万亿,万万亿表达。
现在出奇统一,除了抄袭没有别的可能。
“你抄袭谁的?”
亚当被当场戳破,急的全身颤抖,他想否认,可对上老师手中展开的卡片,瞬间失声。
那几张卡片的答案和他一模一样。
“是优子给我的。”
亚当承认。
优子是位亚洲女孩,今年十一岁,成绩不算突出,处在退学的边缘。
她站起来,走向老师。
“老师,我的答案是从地上捡的。”
老师不信。
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小女孩急的脸红,“我真的是捡的。”
“那你怎么不用?”
“我不敢……”
她看向亚当,耸肩,“我自愿给亚当。”
她确实把一份答案卖给了四人,都是欺负过她的同学。
老师被这些小屁孩气的鼻孔出气。
好的没学好,背后搞手段倒是一套有一套。
他把剩下的两个卡片答主,也揪起来,同样盘问计算方法。
那两人也没答上来。
“你们四个全部处罚。”
亚当听到后,如遭雷劈。
他不像其他三人,他没有被处罚的机会了。
“老师,不能处罚我!
我不能被退学!”
“哼,讲讲你为什么不能被退学?”
老师握起拳头,举在胸前,他以前是名业余拳击手。
亚当人高马大,可老师也不是吃素的,“亚当,你已经被警告了三次,三次都不能让你改正,你还有留在约翰斯通的必要吗?”