越看越觉得，这个世界的古代人绝对做了一堆丧心病狂的事。
从周围的魔纹啊机械啊之类的东西能推测出来，这玩意动时，会有透明管子伸向上空，消失在另一个空间，蓝色的魔力会顺着透明的管子流向下面的过滤装置。
魔力带着另一个世界的特质（独特概念），不过滤就直接投入本世界，会有被侵蚀的风险。
看到这个东西，才知道为什么大森林魔力浓度比外面高。
因为这里是吸取异世界魔力的据点啊…
真是知道了不得了的事。
…不知道会长说的那些已经被现的遗迹，是不是也是这种特殊设施？
跟我没关系就是了。
回家吧回家。
需要的能源也采集完了，接下来就是小世界的培育了，要做的事山一样多，我可没工夫客串什么考古学家…
培育初期很简单，找一块空地，画上让魔力集中于一点的法阵或者魔纹，把混沌结晶放在阵法中央，在阵法的各个位置放上不同属性的晶石作为能源。
启动阵法后，放置不管就可以了。
林理把培育的位置设在了自家院子，毕竟没有比这里更安全的地方了。
混沌结晶的量跟培育世界的规模无关，它决定的只是培育的度，所以林理把自己现有的全部，都堆在了阵法的中心。
——她现在最缺的就是时间。
那什么影响培育的规模呢？
是后期的核心规则的设定，核心规则越高级，世界的规模就越大。
关于核心规则，林理还没想法。
但这个不着急，这是小世界诞生后才能设定的东西，……说诞生可能不太准确，应该说形成意识之后。
世界是有意识的，没有意识的世界是死亡了的世界。
总之，设置好培育设施后，林理就继续钻研那本魔法书了。
在内圈现的研究设施里也有不少资料，但都是关于生化改造方面的，林理没啥兴趣，就没有拿。
…希望会长能帮她淘到有用的书。
沉浸在知识海洋的林理是被通讯水晶拉出来的。
[你遇到什么麻烦事了吗？]
“？没有啊。”
[……那你怎么没来上课啊，校长都打到我这里来了。
]
“！
抱歉我忘记了，现在马上赶过去！”
居然忘记了上课的日子，虽说她不要工资吧，但放人鸽子、还是那么多人的鸽子，让林理慌得不行，简单收拾一下就赶紧出门了。
新星学院-附魔科教室
“已经过去半小时了…”
“会不会是因为我们总叫她小老师，生气不来了？”
“怎么可能因为这点事就……不，也没准啊…”
四个科的学生聚集在一起的这个附魔科教室，学生们叽叽喳喳的讨论着…