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26 育材中学十（第2页）

心里莫名的涌现了几分不安，下笔也开始忐忑起来。

思来想去，还是决定稍微控一下分。

不能太好，也不能太差，中庸之道方为良策。

于是鹿可便故意在后面的试卷上写错了几道题。

当然也没有做错的很明显，真真假假、对对错错的参半着。

直到写到了最后一道作文大题，一节课的时间已经过去了，下课铃响了又响，上课铃也响了又响。

但看到作文题目的时候还是不免有些懵逼。

——我的校长……这似乎与历届的高考中文题目相比，相差太大了吧！

这所学校的校长究竟是做了什么惊天动地的大好事，才能让这学校的人人都尊敬他、爱戴他呢？

或许都不能说是尊敬与爱戴，更像是狂热的死忠粉！

时不时的鞠躬感恩，早上跑操时的一通赞美，以及眼前的语文作文……

这里的老师都是校长狂热的死忠粉！

而这里的学生们……却一个一个如行尸走肉一般……又时刻表现得卑躬屈膝……

这一切就像是个巨大的谜团。

理不清，剪不断。

思绪打了结，她还需要知道更多的线索才能明白学校究竟生了什么。

然而思考归思考，作文却还是要写的。

只是对于学校的校长鹿可也并不是很了解，而她也不想被校长所蛊惑，就非常笼统地编着写了篇作文，写着写着，还带入了她现实里校长的事迹。

通篇文章整体观察下来，与育材中学的校长似乎毫无关系。

除了都是校长。

随着最后一笔的落下，鹿可看了看手表——十点零三分，还有七分钟就该是下课了。

她看着自己写的作文，有一种预感，作文的分数并不会太高，甚至可能会很低。

为了平衡自己的分数，鹿可忙不迭的掏出了修正液，将前面写错的题改正了许多。

“叮铃铃——”

下课铃声响起，谭老师指挥着最后几排的男生从后往前将试卷都收了起来。

五个人拿着卷子围在了谭老师的周围，鹿可抬眼望过去，纪飞在几个人里，一时间竟看不出有什么区别……

心里虽疑惑，手上的功夫却不敢耽搁。

谭老师一手夹着卷子一手拿着保温杯走出了教室，几个男生也回到了自己的座位上，鹿可赶紧拿出了自己的本子，再一次开始奋笔疾书，

如果下两节英语课也是摸底考试的话，那么现在的这一个课间，就是她仅剩的抄写规则的时间了。

时间越紧迫，鹿可抄写的度也不由得加快，纸上的字迹都快要飞起来了，但还是能够看清楚写的是什么。

短短的十分钟不到，愣是给她干出了六页半的成果，加上语文课前抄写的，刚刚好够他们几个人分。

至于纪飞……应该没有给