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第59章 李东海代表渝州医科大学的一场公开课气（第2页）

同学们在学习的过程中，总是经常把这些气搞混，甚至搞不明白，到底是什么，他们之间又有什么样的关系。

甚至有些在临床上，看到有很多人说话没有力气，还容易感冒，虽然判断了这样的人基本上就是气虚了，也直到虚则补之。

但却不知道补什么气，如何补气。

那我觉得，在这种情况下，我们就要先把这些气之间的关系搞明白，然后就知道如何来补气了。

先我们最常说的就是真气，那这个真气是由什么组成的呢？

真气，是有宗气和原气组成的。

经气，也是由宗气和元气组成的。

而真气，在外我们称之为卫气，真气在内，我们称之为营气。

那宗气又是什么呢？

宗气，是清气和谷气组成的，清气来自肺，谷气来自脾胃，原气来自肾脏。”

李东海一边说，一边用鼠标和键盘在屏幕上画了一个图，这张图，非常的一目了然，一看就知道了各种气之间的关系。

“那现在好了，我们通过这张图，就明白了，这个气的源头就是肺和脾胃，还有肾。

所以，要补气，就是补这几个脏腑就可以了，而原气要直接补充，难度太大了，那是先天之根本，由先天之精所化，在一定的角度来看，是几乎难以直接补充的，出生的时候就有了定量了。

所以，我们要补气，主要考虑的就是肺气和脾胃之气。

这也是为什么会说得胃气则生，失胃气则死。”

李东海一边说，一边快的敲击着键盘。

孙静怡坐在台下，眼神中充满了对李东海的喜爱。

她注视着李东海，心中对他的表现感到无比自豪。

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而台下的那些老学究、老中医们则是纷纷点头表示赞许。

他们经验丰富，对于医学知识的掌握非常深入，能够对李东海的表现给予肯定，无疑是对他的极大认可。

“真是后生可畏啊。”

一位老中医赞叹道，他的声音中透露出对年轻一代的期待和赞赏。

“不错，这小子是一个可造之材，可以把这个气讲得如此通俗易懂，如果在教学的过程中，能用他这种方式来教，那学生掌握起来可就非常容易了。”

另一位老中医也附和道，他的话语中透露出对李东海教学方法的认可和赞扬。

这时，一个老头起身提问道：“你这是纯理论的，我先看看你有没有真的本事。”

他的语气中带着一丝挑战的意味，似乎想要考验一下李东海的实力。

“前辈请指教。”

李东海谦虚地回应道，他并没有因为老头的挑战而感到不安，而是以谦逊的态度接受了挑战。

“你就现场给我看一下吧。”

老人说完直接走到台上，他似乎是在挑衅一般，想要亲眼见证李东海是否真的有真才实学。

而台下很多中年医生和青年学者也是开始用一种看热闹的心态看着李东海。

他们或许对李东海的表现抱有怀疑，但也有可能只是单纯地想欣赏一场精彩的表演。

李东海知道，在这个关键时刻，他必须用娴熟的技巧和深厚的医学知识，向众人展示了他的真正实力。

才能让他们意识到，自己并非只是纸上谈兵，而是真正具备医学实践能力的人才。

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