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第35章 钧墨得名（第2页）

周越见状，让清墨在妹妹身上试验一下。

然后周越纠正了她动作中的错误部分，肯定了正确的地方。

杨墨跃跃欲试，也要求做一遍。

杨墨做完，动作很标准。

然后宋原让大家两人一组，互相做，周越检验。

大家学得很快，一个时辰后，周越确定每个人都学会了动作要领。

不知道什么时候，那个不说话的孩子，早已来到了院子里，跟着大家学起来。

他没有实验对象，就把刀哥搂在怀里学习。

周越看到刀哥乱蹬的腿，才现它快被小男孩勒死了。

忙把刀哥解救下来，小男孩也因为差点勒死朋友而愧疚不已。

周越安抚他几句，突然想到，这孩子没个名字，很不方便。

总不能一直叫他“哎”

，或者“那个小孩”

吧。

周越一开始就问过宋原，可知道他的姓名。

宋原苦笑，要是知道姓名，他的身世就好查找了。

他只是从人贩子嘴里得知，这孩子因为聪明，记性好，桀骜不驯，被倒卖过好多次。

好像他被拐了已经近三年了。

“三年？他才几岁？”

周越惊呼道。

“不知，看样子，也许三岁，也许四岁把，总不过五岁。”

周越看着瘦削的孩子，心里很疼，这孩子到底经历了什么。

那孩子安抚好哭泣的刀哥，听见大人的谈话，走到那石板跟前，拿起炭笔。

对了，他好像认字。

那么他的认字是谁教的呢？

如果他不到一岁就被拐卖，那么他的家人肯定不会教一个婴儿认字。

如果是人贩子教的，那就太不可思议了。

这个可能性几乎为零，不说人贩子里有没有人识字。

就说人贩子带着他四处奔逃，自保尚很难，哪有时间和精力教他一个养不了多久的孩子。

在人贩子眼中，这是货物，不是人。

他们经常打骂孩子们，肯定不会善心教他们认字。

那么这孩子会写字，就很有意思了。

那孩子在石板上郑重写下一个“许”

字。

这难道是听见议论他的名字，他不想被胡乱取了别人家的姓，写出了自己的姓吗？