课上会主动和姜莱组成学习搭子，还会在闲暇时间带她在岛上逛逛。
夏季气候闷热潮湿，走几步身上就嘲唧唧的。
岛上的景致和意大利区别并不大，甚至看上去还粗糙了不少。
而那些满目的土黄色建筑和历史遗迹总给人萧条的感觉，远不如网上传的照片那般精致美艳，不少游客慕名而来又失望而归。
姜莱却很喜欢这里，生活节奏慢，人们过得慵懒自在，某个不经意转角冒出来的史前古迹总让人心生敬畏。
遇上没课的日子，她常常心安理得睡到自然醒，去宿舍附近餐厅吃个早午饭，逛一些集市小店再去二手店淘一些并不值钱的复古小玩意，逛累了就回宿舍，坐在阳台上边晒太阳边看书，待太阳快要落山时，再痛痛快快去海里游个泳。
悠然得让人忘记烦恼。
人类学和地理很像，都是实践性很强的学科。
夏令营课程要求每个人自行选择一个和马耳他岛屿或群体相关的研究课题，具体方向不限。
在古老的城池呆久了，人的思维也愈发单纯，姜莱灵光一闪，打算研究“以物换物”
这样原始的交易手段在当代社会可能会引发的一连串影响；同时也想看看能不能认识更多有趣的人，听到更多有意思的故事。
和导师商定一番之后，她决定试着用一个鸡蛋和陌生人进行交易。
在物质相对充裕的现代社会，鸡蛋并不是什么新鲜玩意，而也正因为它足够普通且需求广，才有可能充当“货币”
之责起到交换的作用。
第一天早上，姜莱手里握着那颗蛋，心里不断复述着请求，却始终找不到勇气走到陌生人面前张口询问。
在她第三次路过同一家小商店门口时，店主老爷爷终于叫住她，“小姑娘，你是迷路了么？”
姜莱不好意思地笑笑，下意识将手别在身后，迟疑着走进店铺，“您好，请问可以咨询一件事么？”
“当然可以”
，老爷爷摘下眼镜，笑着鼓励她张口。
姜莱心一横，举着手里的鸡蛋，“我可以用鸡蛋和您换一个东西么？”
老爷爷的笑声响彻耳畔，“原来就这件事”
，甚至都没有问原因，便转身走到店后。
再回来时他手里捧着一大串葡萄，几个番茄，“家里后院刚摘的，很新鲜。”
“太多了”
，姜莱忙不迭挥手拒绝，“我只有一个鸡蛋。”
“哈哈，拿着吧，都是不值钱的玩意。”
有了成功的第一次，之后的实验也越来越得心应手。
村民们淳朴且热情，常常会给她更多的东西作为回报。
而姜莱则会不厌其烦地问那几个问题，比如“为什么会同意交换？”
“为什么会选择用这些来换一个鸡蛋？”
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