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第47章 现代魔药学（第1页）

因为反感教自己魔药学的“那位老师”

，哈莉对魔药的第一印象也不好。

他教得太玄乎了，而且态度严苛，哈莉一度想过放弃。

可哈莉要当一位合格的霍格沃茨校长，必须对学校每一门课程都有一定的理解，于是不得不硬着头皮继续学。

起初，她根本无法理解每一种材料起到了怎样的作用，只能照着他给的配方，机械地配制魔药。

可魔药到底是什么东西？

只是把动植物、矿物原料处理后，投入坩埚后注入魔力，最后得到的魔法混合物吗？

处理好的材料到底在坩埚里生了怎样的变化才能变成魔药？

每一次提问，最后得到的都是不耐烦的驳斥。

于是她一个人独立思考了十年，才抛开了最初那位老师给她制造的障碍。

那个时候，哈莉不再是当年对魔药一无所知的小女孩，也有了一大批愿意跟随她的学生，还在伦敦建立起了和麻瓜大学合作的新校区。

人才、资金、场地……

她想要什么，就有什么。

条件成熟了，她带领学生建立起了一门新学科——现代魔药学。

在传统魔药学的基础上，综合了巫师的炼金术、麻瓜的化学和药学，分析每一种传统的魔药原料，从其中提取有效成分或是直接合成所需的物质，在“绝非坩埚的容器”

中经过一系列过程清晰、原理明确的反应后，得到最后的成果。

这在当时很多观念保守的巫师看来，过于离经叛道，纷纷写信来斥责她。

但哈莉不在乎，她做过的离经叛道的事海了去了，在伦敦建新校区就是其中之一。

又过了三十年，哈莉成功地把霍格沃茨的魔药课替换成了现代魔药学。

这时，“那位老师”

已经过世差不多半个世纪了。

她迟来的“报复”

真是漫长且深远啊，是不是？

后来事实也证明，现代魔药学有无可比拟的优势，必定会在未来取代传统魔药学。

出于纪念和坏心眼的小小报复，她在每一本教材的开头致谢词都加了那位老师的名字，还把他的画像挂在了现代魔药学的教室里，就在最显眼的位置。

从回忆中拉回思绪，哈莉继续她的“即兴创作”

。

只见她如抽丝剥茧一般，梳理眼前这一个乱成一团的线球。

豪猪刺和未经降温的药水相触就会释放过量的魔力，反转这一锅药水的效果，本来治疗疥疮的药效也就会变为诱疥疮。

哈莉手指轻微拨动，小心地抽离这部分过剩的魔力，转入左手中指上的指环。

这枚指环具有吸收、储存魔力的能力，上面镶嵌的宝石还可以将其中的魔力转化为无害的光能。

借助“魔力可视化”

，她小心谨慎地操控自己的魔力引导这份魔药蕴含的魔力，导出多余的部分。

她本来是不擅长这种精细的操作，还刚被教授气到破防。

但好歹有“魔力可视化”

，魔力的动向肉眼可见，哪怕她即将犯错，她也能及时现并止损。

指环也起到一个安全阀的作用，预防她不小心放出过量的魔力。