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第32章 寻找恒意（第2页）

其实并不是他们的心理素质不好，而是他们的空间压迫值变大了。

这样讲吧，假如你站在讲台上，下面站着一群学生。

由于空间是有重量的，所以每个人都对应一个空间压迫值。

而那群学生因为聚在一起，所以他们的空间压迫值会重叠在一起的，就像增大接触面积，减小压强的道理一样，由于他们共享了彼此的空间压迫值，所以他们的压迫值会小一些。

也就是说他们感受到的压迫感没有那么大，所以他们会很放松。

而相对于站在讲台上的你来说，你的空间压迫值本来不是很大。

不过就像水流一样，空间压迫值也想要追求一种平衡，所以那群学生的压迫值会向你这边流动，所以你的空间压迫值反而会比他们的大。

因此站在讲台上的那个人由于受到的压迫感多，所以他们才会更加紧张。

而双生魔虽然来无影去无踪，但他的气场我们是感受过的，我们所感受到的气场就是他带给我们的空间压迫感。

一会儿我会不停地调节机器上的空间压迫值，直到你认为是你感受到的那个空间值我就会停下来。”

念儿听后点点头。

张奇开始调节起机器来，谁知刚把机器的档位调到一半大小时，便听到滋滋啦啦的声音。

张奇对着那机器拍了拍，滋啦的声音并没有消失。

张奇又绕着那机器转了好儿圈，仍然不知道是哪里出了问题。

最后张奇站在那机器旁挠着头，自言自语道：“怎么回事？好像被某种信号干扰到了。”

念儿听后赶紧从兜里掏出一个手机对张奇说道：“会不会是因为这个？”

张奇接过念儿的手机后说道：“都什么年代了，还用这种老古董。”

说完他把念儿的手机关了机。

手机关上后，那滋滋啦啦的声音也消失了。

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张奇又开始慢慢地调节起来。

机器的档位被张奇调的越来越高，渐渐的一种熟悉的气场慢慢袭来。

念儿突然说道：“停，就是这种感觉。”

张奇停了下来说道：“你确定吗？”

念儿和羌儿异口同声地说：“确定。”

张奇看着显示屏上的坐标说道：“这个坐标显示的位置好奇怪，难道我现新的星球了？”

念儿走到张奇身边，看着那显示器上的坐标对羌儿说道：“我去找他，你在这帮我导航。”

羌儿一把抓住念儿的手腕说道：“你去太危险了，让我去。”

谁知念儿竟用力甩开羌儿的手，凭空消失了。

张奇看着凭空消失的念儿惊叹道：“这简直太酷了，没想到念儿……”

羌儿没等张奇把话说完就命令道：“赶紧把念儿的空间值调出来。”

张奇这才收起自己惊讶的眼神开始忙起正事来。

张奇在时空压迫器上调出念儿的压迫值。

羌儿盯着显示屏，见上面显示的两个坐标的位置越来越远。

于是用意念对念儿说：“念儿，双生魔在你的东南方向。”

念儿听到指挥后便调转了方向。