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五年之后（第1页）

五年后。

“闻则，你有没有听说，最近有人会特异功能”

更衣室里，小学生们正在换衣服，准备上接下来的体育课。

“嗯，听说过，不过没见过。”

闻则拿出运动鞋，换好之后，又小心翼翼的把暂时放在更衣柜里的小熊吊坠拿出来，挂在胸口。

“什么特异功能什么特异功能，有没有看书一遍就能记住的”

“那叫过目不忘，闻则不就会吗”

“也是哦，那闻则会特异功能”

几个小学生讨论得如火如荼，话题的中心反而没有说话，只是在安静的换衣服。

相较于那些如同猴子般的小男生，闻则一举一动非常有条理，他把换下来的衬衣和裤子折好，才放进更衣柜。

“走吧。”

几个小男生便一起向着操场走去，一路上，话题中心依旧是关于特异功能。

这个年纪的男孩，总是会对过常人的特殊能力产生好奇与憧憬。

闻则落后他们一步，没有扎堆，却也不孤僻，在前面的同学问问题的时候也会回应。

“闻则，你是不是真的有特异功能啊，今天那篇课文好长，你怎么做到一遍就背下来的。”

“没有，我只是记忆力比较好而已。”

闻则回了一句，走几步，又把挂在胸前的小熊吊坠攥在掌心。

晏玖知道，这是他在确认自己的存在。

明明在这五年中，他和闻则寸步不离。

为了方便携带，闻则沉迷于收集各种款式尺寸的小熊玩偶，从一人高到到不过拇指大小，各式各样，应有尽有。

睡觉的时候，他会撒娇要求晏玖换到一人大小的小熊玩偶中，方便抱着睡觉；吃饭以及在家上课的时候，则是用那个三十厘米左右，方便抱在怀里的小熊玩偶。

至于在学校，闻则最喜欢的是掌心大小的那款，即使上课也可以捏在掌心。

除了大小，他还收集各种款式颜色的小熊玩偶，连穿小裙子的款式都不放过。

晏玖甚至有种被当成换装娃娃的错觉，总觉得闻则的这个爱好似乎过于狂热了些。

不过他不太在意这些细节。

五年之内，他已经从那个对育儿毫无概念的人，成长为合格的家长。

眼前的情景，证明晏玖的工作是有效的。

闻则已经有了几个朋友，虽然在日常交往中他说不上主动。

但同学来问题目，或者寻求帮助的时候，他都会给于响应。

他在班上人缘还算不错，毕竟没有哪个孩子不喜欢一个情绪稳定什么都会的同学。

而且，如今的闻则，已经学会不在同学面前和小熊玩偶说话，只是依旧每时每刻都带着。