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8 戒尺（第1页）

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听完我的叙述，外婆不可置信：所以你是因为你妈打你就自杀的？

我摇了摇头。

摇头的意思不是完全否认，是我无法面对外婆的责备和自己的小心眼。

外婆谆谆道：你妈打你还不是教育你，跟老师用戒尺打不听话的学生一样，还不是为你好吗？

我脱口而出:老师的戒尺和我妈的棍棒是不一样的。

外婆说：哪里不一样？

我还真没想过这个问题，但就是感觉不一样。

母亲也总说教育，我常常疑惑，她打我们总给我一种自己撒气的错觉。

如果是教育的话，教育我们什么了呢？恐惧吗？

我不明白她打我们的意义，小时候的很多事我都忘了，只记得被强迫罚跪的场景以及棍棒打在身上的疼。

至于犯下什么错，得到什么纠正记得很少。

可学校就不一样了。

小时候，我性格活波，经常闯祸，也没少受老师的戒尺，却从未记恨过，也不觉得受了什么伤害，甚至从未因为打板子哭过鼻子。

学前班，我是校园霸凌的头头，经常欺负同班同学，打他们，问他们要钱。

而且不知道为什么，只要我欺负了班里的某一个同学，其他同学都会跟着欺负她。

其中有一个女同学叫张丽，是我的同桌。

我经常不经意间打她一拳，或者上课趁老师不在的时候，突然将我这头的长凳翘起来，让她摔倒，或者和她猜拳，输了给一张纸。

她很笨，我总能猜出她下一次出什么。

最后她欠了我几百张纸，我就让她给我一块钱抵债。

她很懦弱，说回家要了好几次才要到的，给我的时候，还避开同学偷偷塞给了我。

班里的同学看我欺负她，也跟着欺负她，有个男同学将她打倒在地，屁股坐在她的脸上。

这一幕我印象非常深刻，我意识到过火了。

后来张丽母亲找来，和老师对我一通批评。

老师在课堂上打了我五戒尺，罚站一节课以儆效尤。

二年级时，一次数学考试考了98分，是全班最高分。

可上讲台拿卷子时，老师却让我把手伸出来，先打我一戒尺，再告诉我，原本我是可以考1oo分的，只因粗心，一道判断题没写，丢了分数，该打！

确实该打，我心服口服。

初中有一次，音乐老师布置了作业，因为音乐不是主课，不用考试，老师也很少检查，所以很多同学都没有写，包括我的同桌。

音乐老师拿着戒尺，给每个没写的同学三戒尺，我同桌是班花，脸皮薄，怕丢脸，吓的双眼泛泪。

我看她委屈害怕的样子，就把自己的作业扔给了她。

同桌感激涕零，最后我代替她挨了这三戒尺。

我不记恨老师，反正我脸皮厚，不怕羞，能帮同桌，挨了板子我反而开心。

老师的每一次戒尺也并非都是公正的。

高三一次晚自习结束时，班主任突击检查化学作业。

我坐在第一排，当其冲。

后来班主任现没写的人很多，非常生气，让班长去办公室拿来了戒尺。

班长一开始拿的是一个木质戒尺，班主任觉得不够，又叫换成了铁的。

盛怒的班主任使出了浑身解数，一板子下去，我感觉整个手都裂开了，和我同宿舍的一个女生也被打了，哭的稀里哇啦，但我没哭。

我每次晚自习都按照语数英物化生的顺序写作业，晚自习快结束，就剩下生物和老班要检查的那项化学作业没写。