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现在的他，每每身处宗教场所，都不可免地心生禁忌之感。

教堂中有唱诗班，都是选的没到变声期的可爱男孩，声音澄澈干净，在弥撒礼之后吟唱起圣歌赞美诗，管风琴的调优美庄严、神秘悠远，令人肃然起敬。

教堂阔大，弥撒之后，有的信徒离开了，有的在坐席区静默，也有供奉灵烛的，许下自己的心愿。

文卡奉了一盏白蜡，歌瑟安静等他。

唱诗班中有个小男孩，穿着统一的学员制服，执一枝白玫瑰，忽而轻巧小跑过来，举起玫瑰给歌瑟，眨着宝石般的眼，声音清亮：“花给你！”

歌瑟惊诧，蹲身瞧他，用对孩子的轻柔语调说话：“你为什么给我呀？”

小男孩左右晃晃身子，笑容干净而羞赧：“你好看。”

惊喜的理由，歌瑟笑吟吟摸他的头发，接了白玫瑰，说：“你真可爱。”

管风琴手察觉少了一位唱诗班学员，随着小男孩的方向跟过来招呼，听了他们的对话，吹了声口哨，颇为自得，说：“林莱可是这一班最可爱的学员，先生一定也看出来了。”

小男孩经不得夸，昂首挺起胸脯，歌瑟忍不住笑。

文卡已经奉完了蜡烛，刚巧回身过来，见了这位管风琴手，眼前一亮：“科耳麦先生，没想到今日您亲自来领唱诗班？”

科耳麦自然也认识他，笑容可掬：“文卡伯爵？好久不见。

唉，在唱诗班待久了，还是觉得教堂里的管风琴最好，最有味道，赞美诗就应该在教堂演奏。”

歌瑟疑惑，文卡热络地为他介绍，说：“这是科耳麦先生，是托尔哲著名的教堂管风琴手和指挥，有几十年的经验了。”

歌瑟惊叹，文卡再介绍了歌瑟，俩人握了握手。

在教堂，几人都是低声说话，知道他是圣锡兰人，对托尔哲的事了解不全，如今有了机会，总有兴趣交谈一番。

文卡在胸前划了道十字，目露崇敬，说：“当年圣父在教堂做学员，正是科耳麦先生负责那班孩子。”

科耳麦也点头微笑：“是我的荣幸。”

听这意思，歌瑟怔愣：“圣父小时候是唱诗班的孩子？”

“啊，是。

圣父也是那班里很出色的孩子，才十岁左右。

但圣父跟林莱不一样，林莱调皮捣蛋，圣父小时候便很沉稳矜严了，神主选中的孩子，那时便已有了圣子的姿态。”