在卞卿来到青山村的第十天,终于开始了第一天的支教。
二十多名大小不一的孩子集合在一间教室内,目光怯怯地望着讲台上的两位新老师。
“跟孩子们做个自我介绍吧。”
陆安南了站在自己两侧的卞卿与孙小川。
卞卿点点头,先是在黑板上写下自己的名字,随后转过头微笑道:“各位同学们大家好,我是咱们的新老师,我的名字叫卞青,你们可以叫我卞老师,接下来的这段时间就由我来教你们学外语。”
孙小川如法炮制,但他与卞卿相比更加紧张,在到下方孩子们好奇的大眼睛时说话都有些哆嗦了。
“我叫孙小川,你们可以叫我孙老师,接下来这段时间就由我教你们数学。”
两人介绍完毕后,陆安南向下方的学生们,笑道:“同学们认识老师了,但是老师还不认识你们,现在轮到你们自我介绍了,从小田开始。”
小田是个黑瘦的少年,被点到名后战战巍巍的起身,低着头小声道:“我叫兆林田,今年12岁,读五年级。”
孩子们依次自我介绍,很快轮到一个卞卿认识的人,正是爷爷摔坏腿的小翠。
“我叫李翠玲,今年10岁,读四年级。”
与第一次见面相比,此时的她将脸洗的干干净净,起来白嫩的不像是乡野间长大的孩子。
很快二十多个孩子依次介绍完毕,其中五年级的人数最多,足有8人,四年级的稍次,有6人,三年级的有5人,二年级只有2个,到了一年级更是只有1名学生。
由此也能得出青山村在最近这些年的人口流出情况。
除了老人,没有几个年轻人愿意将躯体捐献给这座大山,他们宁愿外出打工都不想留在家里。
或许要不了几年,青山村小学也就没学生了,但在那之前,陆安南还是要让剩下的孩子能够顺利完成学业。
“四年级五年级的先回家,下午再来上课,一年级的留在这里上语文,二年级的去中间教室上外语课,三年级的去最里面的教室上数学。”
孩子们规规矩矩地开始移动。
在孩子们的眼中,只有出了教室的陆安南才是亲和的。
一年级的语文课内容其实很简单,主要就是识字以及识物。
“这个是什么?”
“黄瓜。”
“这个呢?”
“公......”
“公什么?”
“公鸡。”
“不对,好好想想。”
教室里,一对一的教学显得很奢侈,换做大城市里,这样的一节课需要付出的金钱不是小数目,但在山上,小袁木只希望面前的陆老师能离自己远点。
虽然陆老师没有凶自己,但因为一直想不出来这个方方的东西叫什么名字,袁木还是瘪起了嘴,眼就要哭了。
陆安南叹了口气,大山上的孩子在识物方面存在部分优势,比如说身边常见的水果蔬菜他们都能很快记得,但是也存在劣势,对于公交车这种生活在根本接触不到的物品,他们想要记下来也得花费更多的功夫。
很快一节课的时间结束,陆安南用小锤子敲了敲门口的铁盆。
短暂的休息之后,三人互换教室开始了新一轮的教学,
就这样,一个上午的课程结束,学生们各回各家。
陆安南三人则在门口碰了个头。
“第一天上课,感觉如何?”
他着仍有些兴致勃勃的二人问道。
卞卿回道:“很有趣,很新奇的经历。”
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