时，学生对她的爱便淡了许多。
题目讲完，云洄之看了眼时间，还有五分钟，便笑意吟吟地跟他们闲谈：“你们期中好好发挥嘛，哪怕不进步，起码给我保持住，别让你们楚老师找我麻烦。
如果你们平均分能进前五，我这个学期都不占你们体育课。”
这个谈判无效，学生纷纷表示：“你还是占吧。”
云洄之不理解他们的好学：“啊？”
英语课代表说出大家心中所想：“你不占也有数学老师占。”
比起数学，还是上英语课好。
云洄之笑出声，好惨，真的好惨。
再一看表，时间还有两分钟，她没忍住，提了下心里正在想的那个人。
“说到数学，我刚见到你们班主任时，还以为她教数学的。”
这个“刚见到”
的意思是，在蒹葭镇，得知楚若游是老师后，对她整体的揣测。
但学生角度，以为的是两个老师在学校的初次见面。
班长喊说：“楚老师数学贼好。”
“真的吗？”
云洄之笑意更深，让学生误以为她是真对这件事好奇。
其实不然，无论他们这时候谈什么，只要跟班主任有关，他们英语老师都能笑成这个样子。
不知道的以为发奖金了。
班长话多地接：“真的，历史自习给我们讲过数学难题，她一讲完我居然听懂了。”
云洄之直接笑出了声：“那楚老师还真是厉害啊。”
下课铃声伴着她的夸赞响起，云洄之跟学生们告了别，
收拾书欲往外走时，忽听有学生趁乱瞎问了句：“楚老师是不是快结婚了？”
云洄之停住步子，诧异地回头，“谁说的？”
“他瞎猜的！”
有学生解围，闹哄哄的把事情揭过去。
但云洄之还是在嘈杂声中听见一声“金镯子”
，心下了然，行吧，现在的小孩思维太活跃了。
结果刚进办公室，便听金老师跟楚若游开了句玩笑，“搞半天这镯子自己买的，我还以为能喝上楚老师喜酒了。”
楚若游笑了一声，解释说：“前段时间陪我妈去金店，看着顺眼，买来戴着玩。”
云洄之站在办公桌前，面色淡定地翻着记事本，咳了两声。