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第16章 不你失能了（第2页）

“还有什么问题？”

何常远快指到学员脑门了：“他像是失能的样子吗？这不活蹦乱跳的吗？”

徐显沉声道：“教员，p关于失能的定义并非生理上失能这么狭隘，要是另一个飞行员对某些程序或者操作无法做出正确的反应，两次试探之后，依旧如此，就可以视为失能！”

“有这个说法吗？”

何常远教员关于飞行员失能的概念还停留在早期的生理上的失能，比如飞行员昏迷之类。

如今，飞行员失能的概念已经比往年要扩展很多了，只是一些老教员还不习惯改变固有观念而已。

当然，p里这么写是一回事，实际操作又是另外一回事。

不过，徐显现在不是在论实际操作怎么来，而是在说p！

何常远有些拿不准，望向了另一边的学员，回应他的只有学员有些呆滞的眼神。

“真的假的？”

何常远怀疑道。

“p，飞行员失能判定，现在可以验证！”

徐显再次展示了他宛如机械一般的记忆能力。

“6什么？”

何常远教员这种上了年纪了的，根本没有答案索引这个概念，完完全全t不到徐显的点。

徐显不着痕迹地瞧了下时间，舔了舔已经有些失色的嘴唇，他真的是累了！

所以，他不得不耍些小聪明来让自己稍微轻松些。

既然何常远教员不知道，那他打从心里觉得有必要给教员找一找飞行员失能的出处，并且可以的话，给教员详细讲解一下也不是不行。

“算了，算了，你想一个人飞就一个人飞吧。”

何教员一看时间，直接放弃了跟徐显扯皮的想法，光是看徐显信誓旦旦的模样，应该是有这么一回事。

何常远教员不由心中长叹，这配合的学员也太过分了，还没释压呢，就准备放旅客氧气了，似乎生怕乘客不知道飞机增压出现问题了。

慢释压就讲究一个处置迅，在徐显让学员申请快下降的时候，他故意不应答就是为了拖延快下降的时间。

没想到徐显很清楚这类管制没有应答时的处置方法，一般学员能做到这个份上，算是极为优秀了。

只是他算计不到配合的学员竟然连快下降和紧急下降都分辨不出来，连旅客氧气都敢擅自打开，想想都觉得离谱。

要知道旅客氧气电门和驱动电门都是红色盖子的，这代表什么？代表一样是要慎之又慎的。

旅客氧气大部分是化学生器，一旦开启了，就停不住了，同样是不可逆的。

结果在学员手里，就能电灯开关一样随意拨弄。

不过就算再离谱，也没有徐显的处置离谱。

徐显终于现他现在面对的主要矛盾不再是何常远，而是在他的身边！

只要这位神仙队友还在他旁边，指不定啥时候抛个炸弹给他。

一次两次能活下来，第三次呢？为了能活下去，即便是扮演机长角色的学员，徐显照样能将他搞下去！

就算是机长也阻挡不了徐显满满的求生欲。

只是这样就能让何常远觉得无计可施了吗？如果徐显认为抛除了一个隐患就万事大吉了，那就大错特错了。

看看现在的时间，还剩最后一次机会了，这一次，他要直接针对徐显！