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第十三章 妈妈再也不用担心我的学习（第2页）

只要对这些知识进行归纳整理，就能解决问题了。

先是语文。

6离忍着剧烈的头痛，先回忆起语文书的目录，然后根据目录，如同玩拼图一般，从混乱的记忆中，一点点的拼凑。

6离现在的状况，就好比一台电脑里存储了无数的文件，而且这些文件还没有文件名，没有目录。

要把这些文件整理出来，过程之痛苦，简直无以言表。

“嘶……我真是自作自受……嘶……下次刷书，一定要刷一本就消化吸收一本……嘶……”

归纳整理记忆的过程，一开始很艰难，而且还时不时生出一阵头痛。

好在渡过一开始的艰难，理顺之后，后面的过程就越来越顺利，也越来越轻松了。

语文知识终于整理完毕。

6离长长的吐了一口气，感觉昏昏沉沉的脑子，已经好转了不少。

既然有效，那就再接再厉。

6离正要一鼓作气，把脑子里充斥的各种知识一次处理完毕，这时候，6离的手机响了起来。

拿起手机一看，是老妈打的电话。

接通电话，6离刚喊了一声“妈”

，就听得老妈在说：“娃儿，你咋个还没过来呢？”

“呃？过来？过哪里来？”

6离愣了一下，没搞清状况。

“今天你三叔家搬新房摆酒，早上我不是说了吗？你怎么忘记了？已经开席了，快点过来。

电瓶车在雨棚里，你自己骑车过来。”

三叔家搬新房？这么多年过去了，我怎么还记得？

6离摇了摇头，“妈，我就不来了。

我今天还有很多作业要做呢！

你们今晚不回来？哦，没事，我自己煮碗面就行了。”

正要一鼓作气解决脑子堵塞的问题，6离自然懒得去吃什么搬家酒。

挂断电话，6离拿了一碗泡面泡上，又坐到了沙上，继续处理积压在脑子里的知识。

语文之后是数学。

然后……英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治。

就像玩拼图一样，从凌乱的知识记忆中，把一页一页的内容归纳整理，拼凑完整。

归纳整理的过程，同样是消化吸收，理解掌握的过程。

在这个过程中，6离抛去了一些毫无意义的记忆，比如封面、插图、序言、页码、出版商之类的信息。

对于教材中出现的各个知识点，6离也有了自己的理解和体会。

直到整个过程完结，6离只觉得如释重负，大脑一片清爽。

“呼……”

长长的吐了一口气，6离甩了甩脑袋，感觉头脑轻松了很多，就像清理了“缓存”

，脑子都转得更快了。