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第62章 课堂上的三个问题（第1页）

阳光透过窗户洒进教室，这是一个看似平平无奇的下午，一节平常的课，一间普通的教室。

然而，这一次少年却从听课的学生变成了站在讲台上的那个人。

他无力地看着眼前的文件，闭眼又缓缓睁开。

讲台下，课桌前的同学们仔细观察着教案信息，品读着上面的每一个问题，最后抬头用一种希冀的眼神看着台上的少年。

白抽了抽嘴角，见鬼了，博士的确为自己准备了教案，可问题是，明明上面很多字目己都认识，好吧，其实很多字他都看不懂，这到底讲的啥呀？白第一次觉得自己像个文盲，没文化真可怕啊，就算有标准答案放在面前，都不知道怎么抄。

教室外，绿色长发的女人看着这一幕，勾起嘴角伸了个懒腰。

白深吸一口气，好吧，他把目光从教案上移开，问道：“你们都看完了吗？”

讲台下的同学们纷纷点头。

他无奈地吐出一口气，接着说道：“那这样吧，我们今天先不讲这个了。”

白看着台下那群一脸懵逼和不理解的学生，并不在意，只是挥了挥手，每个人眼前的投影瞬间消失，化为普通的课桌。

白仔细在讲台上找了找，在一个角落发现了粉笔盒，他还算满意地点点头，至少在钱文明科技发展到这种地步时，粉笔在学校的地位依然不可撼动。

至于到底要讲什么呢？他其实也没想好，那就讲讲那个绕不过的话题吧。

百转过头，在黑板上认真地写着每一笔每一画。

少年看着自己写下的内容，转过身看着台下的学生们。

这里的每一位学生都是生物科研等各种领域的精英，他们的年纪或许比白大很多，但这并不是重点。

同学们疑惑地看着黑板上的那个问题，不理解它与这节课有何关系。

一名学生举起手，问道：“老师，这个问题和我们这节课有什么关系吗？”

“想要听博士上课，你们就先回答这个问题吧，看看谁能回答正确。”

那边举重的同学并未放下手，想了想，回答道：“鸟之所以会飞，那是因为鸟天生就有飞行的结构，从基因学上来说，这是通过不断进化所造成的。”

粉笔破空的声音响起，同学还没反应过来，眉心就被粉笔打了一下，少年揉了揉眉心的红点，摆摆手说道：“错了，0分。”

另一名女同学举手，说：“鹦鹉鸟的结构，原为羽毛和骨架。”

白没有等女同学把话说完，粉笔同样打在了她的眉心上，“错了，负5分。”