田老师给舞台总监说了后,同意再出演一个节目,就是伴舞的女生没有裙子,只好穿着校服上。
舞台总监同意后,安排在第七个节目上,秦老师与小乐等十二个女生开始换衣服做准备。
到第七个节目开始了,随着悠扬的音乐声缓缓响起,首先走上舞台的是十二个青春靓丽的女学生,她们轻盈的步伐如同翩翩起舞的蝴蝶一般,而就在这时,秦老师也跟着节奏款款登上了舞台。
这首歌正是邓丽君的拿手曲目,那熟悉的旋律仿佛能穿越时空,让人陶醉其中。
而秦老师演唱时的声调竟与邓丽君极其相似,如出一辙,这让台下的观众们不禁为之惊叹。
与此同时,那十二个伴舞的女生们也展现出了出色的舞蹈技艺,她们的动作整齐划一、优美动人,与秦老师的歌声完美地融合在一起,共同演绎出了一场精彩绝伦的视听盛宴。
这个节目赢得了在场所有领导和老师们的高度评价和热烈掌声。
彩排结束了,小乐她们十二个女生特别的兴奋,今天晚上总算在学校出了风头,小乐在想,自己一个男生,怎么跳着女生的舞蹈会是这样的好,我难道真的有女生的天赋,以后我还要好好的学习跳舞,将来做了老师,我就可以好好的教孩子们跳舞。
彩排结束后,评委们一致同意幼师班的三个节目全选上,学校领导作出决定,元旦文艺演出节目,幼师班的三个节目全上。
田老师听了后非常的高兴,她心想,我们班虽然全都是女生,在唱歌跳舞方面我们是有特长的,既然我们班三个节目全选了了,就需要给十二个跳舞的女生做衣服。
田老师就向校长提出,为了让元旦节目的演出更加精彩,她想为本班的十二个女生每人购买一件伴舞的裙子。
然而,校长听了这个建议之后,一开始并不太同意。
他对田老师说道:“田老师啊,我对你们幼师班已经非常照顾了,但是我们学校的经费真的很紧张呢。
而且,你们班的女生穿着校服伴舞也很不错啊,难道还需要专门去买新的跳舞裙子吗?”
田老师明白校长的顾虑,但她仍然坚持自己的想法。
于是,她向校长解释道:“校长,您看,这些孩子们都很努力地准备着这次表演,如果能有统一的服装,不仅能增加她们的自信和团队精神,更能提升整个节目的观赏性。
这也是对她们付出的一种肯定呀!”
听到这里,校长开始有些动摇了。
他知道田老师一直以来都是一个负责任、认真对待教学工作的好老师,对于学生们的成长也十分关心。
于是,他问道:“那你打算怎么解决这个问题呢?毕竟我们的经费有限……”
田老师早有准备,她立刻回答道:“校长,我可以发动家长们一起捐款来购买这些裙子。
这样既能减轻学校的负担,又能让大家共同参与到孩子的教育中来。
相信家长们都会支持的。”
经过田老师再三说明情况,说了幼师班的特殊,以后说不定还要演出等等。
校长终于同意给幼师班做裙子,但马上就要演出,时间已经来不及了。
校长就说,“田老师,马上到了国庆节,我们现做和现买都来不及了,我让校务处去市文工团借去,如果借回来的裙子适合我们的女生伴舞穿,我们就按文工团的式样买”
。
九月三十号晚上,学校要正式举办庆国庆晚会,校务处已经在二十九号从市文工团借来了十六套伴舞的裙子,怕大小不合适,就多借了几件。
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