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第56章 教室杀人案（第2页）

铁蛋眉头紧锁，开始思考这些符号的含义。

就在这时，一个身影出现在教室门口。

铁蛋抬头一看，原来是学校的一名女老师。

女老师告诉铁蛋，白是班上的数学课代表，平时成绩优异，与同学关系融洽。

然而，最近她却变得有些神秘，经常独自留在教室里。

铁蛋听完女老师的叙述，心中更加疑惑。

他决定从白的同学入手，了解她的生活背景和人际关系。

经过一番调查，铁蛋得知白最近与一名男同学发生了争执，原因似乎是关于一次数学竞赛的选拔。

铁蛋心中一动，他开始怀疑这起密室杀人案是否与数学竞赛有关。

他再次回到教室，仔细研究那本数学笔记。

经过一番推理，铁蛋终于破解了其中的符号和代码，发现它们实际上是一个数学谜题的答案。

铁蛋恍然大悟，原来这起密室杀人案与数学谜题有关。

他立刻联系了学校的数学老师，得知这个谜题正是最近一次数学竞赛的题目。

铁蛋怀疑，凶手利用这个谜题作为杀人手法，将白困在教室中，制造了这起密室杀人案。

经过一番调查和推理，铁蛋终于找到了凶手。

原来凶手正是与白发生争执的男同学，他因为嫉妒白的才华，在竞赛前故意制造了这起案件，企图破坏白的参赛资格。

铁蛋将凶手绳之以法，为白讨回了公道。

这起密室杀人案终于得以破解，学校的阴影也随之消散。

铁蛋站在教学楼前，望着夜空中闪烁的星星，心中充满了成就感。

他知道，无论多么复杂的案件，只要用心去推理，总能找到真相。