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第31章（第2页）

教育在鲁西亚帝国，对于普通的家庭来说，这一方面的开支和花销，那是十分的巨大。

一些家庭觉得，与其送孩子去读书，还不如让他们的孩子，早早参与农活，或是适合他们的工作，在他们看来读书是毫无用处的，还不如多帮帮家里，让家里的生活能变得更好些。

而且，另外更重要的一点，便是在鲁西亚帝国，不像普德帝国或是布列塔尼王国那样，开展了全民普及免费的九年制，义务教育和公立小学。

在鲁西亚帝国出生的普通（穷苦）人家的孩子，唯一能够接触教育的途径便是去东教教堂，或是当地的教会制学校。

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在教会学校，那里的教师工作，大多数都是由神父来担任，教会制学校的大多数面对于那些孩子，基本上是免费的，或者是学费十分的低。

但同样的，教会学校也是为了培养圣职人员和信徒和扩大教会势力。

教会学校在其内部的教学内容，也是十分的神学化。

主要课程还都是是神学和“七艺”

，神学包括《圣经》、祈祷文、教会的礼仪等；而“七艺”

则是从古希腊教学内容演变而来的，经基督教改造，为神学服务。

尤其是在鲁西亚帝国这样的，半神权制国家，教会学校所教授的东西，相对来说就会更加的死板，枯燥和无聊。

上课时会由神父所担任的教师，来进行口授，让上课的学生们，进行记、背。

而为了维护，教会，神学的绝对权威，教会学校就会强迫学生，盲目和绝对服从《圣经》和神父所担任的教师。

一旦有不听神父话的学生出现，神父所担任的教师，就会在学校的默认下，进行体罚，如抽耳光，揪着耳朵，踹出教室等，更严重还会被直接开除出教会学校。

就巴甫洛维奇的了解，在他看过的一本书里，就有一个小男孩，在他很小的时候，便进入了教会学校。

偶然间，他在别的地方听到了，有人在讲解，地球，天体，以及地球已经存在了上百万年。

于是他心生疑惑，便在神父的课上，向神父问了出来：

“神父，为什么有人说地球已经存在几百万年了，而圣经里却说是五千……”

而小男孩的话，还没有说完，神父那尖锐、可怕的喊叫立刻让小男孩像泄了气的皮球一样：

“你说什么，孽种，你就是这样学圣经的?!”

小男孩还未及答话，神父就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞去。

没过一会儿，被撞得头晕目眩、吓得魂不附体的小男孩，便已被扔进了走廊。