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挫折是一种“兴奋剂”
，它可以激发人的进取心，促使人为改变境遇而奋斗，它能够磨炼人的性格和意志，增强人的创造能力和智慧。
同时，挫折也是一种“镇静剂”
，它可以使头脑发热的人冷静下来，这对于青少年尤其重要。
有的青少年比较自以为是，对善意的批评、忠告、劝诫总是听不进去，那么，我们就可以耐心等待，当他在实践中碰了钉子，他就会后悔当初没有听大家的话，也许还会感谢你，以后会对你的话加倍注意。
6、要培养良好的个性心理品质。
前边已经说过，从对挫折容忍力的分析也可以看出，是否具备良好的个性心理品质，对于战胜挫折尤为重要。
如果心理品质不良，就会对挫折产生错误的知觉判断，从而增强对挫折的感受性，降低对挫折的耐受性;反之，一个人具备了较优良的个性心理品质，就能充满信心地迎接挫折的挑战，直至完全战胜它。
作为新一代的青少年，是祖国的未来，要努力学习，正确看待挫折相，信没有过不去的河；勇敢地面对挫折，绝不因为一点小小的挫折而放弃自己的行动；要相信自己的能力与毅力，在哪里遇到挫折，就在哪里爬起来，这是你面对挫折的最好办法。
著名心理学家马斯洛说：“挫折对于孩子来讲未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。”
著名教育家马卡连柯也曾语重心长地告诫我们：“合理而恰当的惩罚教育不仅是合理的，而且也是非常不要的。”
所谓“挫折教育”
，是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
然而，有些家长盲目追捧“挫折教育”
这种教育方式，会故意给小朋友制造一些小小的麻烦，装作不经意让孩子经受挫折，这样一来，就曲解了“挫折教育”
的教育意义了！
其实，刻意制造麻烦并没有起到教育作用，更多的是一种惩罚；对于挫折教育，其最根本的源头，不是制造，而是面对。
那么，作为家长，要如何对孩子进行正确的“挫折教育”
呢？
1、适当让孩子体验失败
不要要求孩子事事都赢，比如在陪孩子玩游戏的时候，不要刻意地迁就孩子，要让孩子感受一下输的滋味，适当的失败也有助于孩子的成长。
在孩子遭受失败，心情低落时，可以趁机告诉孩子，输赢本就是人生常态，一定要有一颗平常心，做一个内心坚强的人。
2、鼓励而非无底线的帮助
作为父母，要改掉凡事包办的习惯，多鼓励孩子，让孩子养成独立解决问题的能力，而不是孩子一有要求，就立刻帮他达到。
比如孩子被子叠不好，不要马上说，我帮你叠，而是要告诉孩子，多尝试几次就好了，可以给提供指导和示范。
当孩子把被子叠好时，也不要忘记赞美孩子，让孩子体会到成长的喜悦。
3、父母要以身作则
很多父母在遇到工作不顺心的时候，回到家就会不停地抱怨，这样对孩子会产生极大的负面影响。
所以，父母自己本身也要有抗挫折的能力，不管遇到什么事儿，都要保持乐观的心态，父母乐观坚强，孩子的受挫力自然强。
在对孩子进行“挫折教育”
的同时，也要给孩子足够的爱、理解和鼓励，并引导孩子用积极的策略去面对挫折，并最终跨越挫折。
总而言之，家长是孩子的依靠，给予孩子温暖的臂弯，让孩子相信家是最坚实的避风港，希望孩子在经历无数个黑暗的夜晚以及多少次泪流满面之后，心里依然还有一股温暖的力量，可以一直坚定的走下去。