即便高三了，a中还是始终保持着分班彰显成绩、体现重点的原则，将高二的十四个班级重新打乱，分成了六个文科班，八个理科班。
文科班里一班和四班是重点班，理科班里八班和十四班是重点班。
每个班的班主任和各科任课老师都重新分配，有上届高三换下来的，也有高一高二提上来的。
顺便一提，一至三班是史政班，四至六班则是史地班，七班是物地班，八至十二班是物生班，十三十四班则是物化班。
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“林一辞！
柯辰！
地理老师让你们俩去趟他的办公室！”
地理课代表齐逍响亮的声音从门口传来。
被点到名的两个人不约而同地抬头看过去。
前者紧紧皱着眉头，后者则是面露疑色。
但尽管心里有再多的疑惑，老师的“传召”
肯定是要去的。
林一辞看看桌面上摊开着的地理习题册，心中暗暗叹了口气。
她站起身，认命似的朝地理老师的办公室走去。
而柯辰，看着门口那道略带萧瑟的身影，挑了挑眉，不言由他，也走出教室。
就是不知道一向神龙见首不见尾的地理老师，突然找他们两个有什么事？
“你们来了啊！”
见到两个人能如此迅速的出现在办公室，地理老师有点吃惊。
柯辰和林一辞都是高三四班的学生。
高三四班虽说是重点班，但并不是每个学生的成绩都完美无缺，他们俩也不例外。
这两个人都存在着偏科的问题。
柯辰的话问题不大，只是个别历史时间的记忆稍微有些错乱，这个多背背巩固一下就可以解决，但麻烦的却是林一辞。
看着林一辞那一脸惊慌担忧紧张的脸色，沈麒无奈地叹了口气。
林一辞这个学生，不得不说，若是按主三门分数来看，绝对算得上是尖子生，但如果再加上选修两门科目的等第的话，那排名就有些凄惨了。
历史倒不用说，发挥的还是挺稳定的，一般来说都能拿个a，但麻烦的是她的地理。
从高二的地理成绩来看，林一辞这家伙…嗯…这个学生，地理成绩简直不堪入目！
当平均分是70分的时候，她才30分，当平均分是40分的时候，她还是30分！
嗯！
就是这样一个神奇的女生！