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第五十四章 母系社会的起源（第1页）

“母亲，据说很久以前我们的祖先是雌雄共同领导的，而且雄鲸似乎处于主导地位。

那么为什么后来改让雌性当领呢？”

提风好奇地问母亲。

“主要是因为雌鲸的寿命比雄鲸更长，因此生存经验也会随着时间的推移而更加丰富。

另外，大多数雄性动物天生具有一定的暴力倾向，在求偶时特别容易表现出来，这一点你也该知道。

总之，在改让雌性当领后，我们祖先族群内的争端就少了许多。

我们的族群进入母系社会的过程你在历史课上会学到，认真听课就是了。

另外，雄鲸的体型比雌鲸大不少，多了解一些其他动物两性的体型差异，你就能够得出我们的祖先在配对时倾向于一雄多雌制这一结论。

你不妨思考一下，当雄性数量多于雌性时，这样的配对方式会带来什么样的后果。”

温蒂耐心地解答道，它稍微停顿了一下，便又重新开口了，“明天就要开学了，准备好重返课堂了吗？”

“准备好了。”

尽管对一些枯燥乏味的科目感到厌倦，但一想到能和吉尔斯以及热带海域的几个老朋友重逢，提风还是非常乐意重返校园的。

第二天，提风一大早便来到了学校，一来到教室，它恰好碰到了吉尔斯和几个老朋友。

“是你们啊！

好久不见了，霍特、寇德、布瑞弗，我真想念你们啊！”

提风以激动的口吻说。

“提风、吉尔斯，我和弟弟也非常想念你们。

我们终于又重逢了。”

被称为霍特的小鲸说。

它和寇德是双胞胎兄弟，两头小鲸的体型中等偏上，眼斑略呈矩形，背鳍后的灰斑较宽。

“能够与你们再会我很高兴，不过我们暂且还是先准备上课吧。”

被称作布瑞弗的小鲸说。

它体型较小，和一些小雌鲸差不多块头，眼斑长而窄，背鳍后灰斑较暗，非常喜欢食用刺魟。

“布瑞弗，你又书呆子气了。”

吉尔斯嘲讽道。

说是这么说，几个老朋友还是回到各自的位置，开始准备上课。

新的学期安排了新的课程表。

这天的第一节课是物理课，讲的主要是光学。

第二节是语言课，提到了澳大利亚与新西兰一带海域鲸群的方言。

第三节课是历史课，前来上课的依旧是希格瑞特老师。