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第39章 烟熏火燎（第2页）

在他看来，他在山顶生活，现在虽然用不到墨水，但早晚有一天会用到的，所以提早准备些是必要的。

姜南鹤拍拍手上沾染的沙土，然后将手中拿着的小木棍丢在了石头容器上，便站起身，朝着将军走去。

他和将军的心灵再次连接在了一起，双方彼此心里的声音都能互相听见。

姜南鹤将自己的所见、所思，、所想，传导给了将军，想问问将军能不能实现他的想法？

“将军，我突然间想起来，我们好像可以做一些简单的墨水。

而且做法也挺简单的，只需要多架起几架篝火，然后用特殊的容器架在篝火上，让篝火产生的烟雾熏在那些容器上。

等时间足够再将容器上的黑灰扫下来，加入油和水，就能变成墨水了，你要不要试一试呀？”

将军听着姜南鹤的话，诧异的看了他一眼，他没想到姜南鹤居然还知道该怎么制作墨水？

不过姜南鹤既然提出了他的想法，将军就不会扫兴。

“当然可以，你先去写几个字，将那几个字的意思认全，我去准备一会儿。

在神庙后边挖几个坑吧？往里面丢上足够的柴火，然后再用石头雕刻几个半圆形的容器。

石头的一边支起支架，然后让火焰燃烧，烟雾能熏在石头上就行了是吧？我懂了。

我去干就行，你不用操心。”

姜南鹤听着将军的话，挠了挠头，实际上他想歇一歇。

学了一整天了，他也很累。

他小小年纪就开始学，已经很苦了好不好？所以想和将军一起干会活。

但很显然，将军是不会让他干的。

将军虽然不会养孩子，比如现在他教姜南鹤认字的时候，会拿木板打姜南鹤手掌和屁股。

但他对姜南鹤无疑是疼爱的，他只是将自己过往记忆中那些经历，和自己的见解，贯彻到了姜南鹤身上罢了。

他小时候学习也是被家里人打过来的，所以他觉得教导孩子应该也这样。

没人告诉他该怎么教孩子，但他对姜南鹤的疼爱绝对不会少，这是发自内心的。

所以虽然他在教姜南鹤认字这方面有些严厉，但其他方面他要是能干的，绝对不会让姜南鹤动一次手的。