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第42章（第1页）

她闷闷地应了一声“嗯”

，拿出语文基础手册开始继续翻看。

班主任察觉到她的不对劲，把她叫到办公室想要聊聊。

临走前，他吩咐纪律委员跟语文课代表都看着点儿班上，还不忘威胁：“要是我回来逮到谁干点儿别的事了。

别怪我不给他脸面啊。”

办公室里静悄悄的。

有早自习的老师都到班上去了。

没有早自习的老师基本上都还没过来。

班主任倒了杯水给许多，温声细语地问：“许多，跟老师说说，怎么回事？”

许多捧着茶杯，心道，老师，画风凌乱啊。

老师，这不是你的风格。

她想了想，还是决定当一个老实的孩子：“我确实心情不好，但理由我不想说。”

班主任怎么会轻易放弃，他可是修过教育心理学的老师。

然后他企图跟许多谈心，运用他的心理学知识解决问题。

可惜的是，许多也修过心理学，是医学心理学。

当年那门课她还拿了九十五分呢。

两个半吊子心理学，坐在一起聊心理学，效果是，鸡同鸭讲。

早自习下课铃声响了，其他老师也渐渐进了办公室。

班主任只好无奈地挥手放许多回去上课。

李老师刚好端着茶杯，胳肢窝里夹着教案进办公室，见状努努嘴朝许多背影消失的方向，问班主任：“怎么回事？”

班主任痛苦地揉了揉眉心：“这孩子太聪明也难教啊。

我跟她谈心，她懂得好像比我还多。”

后面那话题发散的，基本上全是学生安慰他这个老师了。

她自己的事情，还是一个字也没提。

第91章同学爱（下）

许多到班上的时候，陈彦还在生气。

她拉着李娟的手抱怨：“有什么了不起，眼睛长在头顶上。

还不知道以后会怎么样呢？”

李娟已经看到了向她们方向走来的许多，尴尬的直想甩开陈彦的手。

她过来真的是想关心一下许多的啊，她真的跟陈彦不太熟的。

可惜陈彦没注意到她进退维谷间的尴尬，一直在喋喋不休。

李娟好想哭，她一点儿也不想听陈彦抱怨啊。

许多沉默着走向自己的座位，因为她的位子在里边靠墙，不得不开口：“劳驾，麻烦让一下。”

陈彦登时成了只被捏住脖子的鸡。

许多看她瞠目结舌，半截话强行噎在嗓子眼里，堵得几乎要翻白眼的样子，简直同情莫名。

姑娘，你还是说完吧。