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第12章 号学生（第1页）

少女哑然失笑，“这运气……也太好了。”

孟老师却一副习以为常的样子，没有什么表情变化。

一两分钟后，屏幕里又有好多学生开始摇晃双手。

“艹！

这个球也不是？他么怎么又错了！”

“尼玛！

这样的话妈妈又打儿子了，老子真想砸了这水缸！”

“老师，能不能退出？太难了，我想不出来。”

在有人进入到第五关的时候，还有人困在第二关的过河问题和第三关的小球问题，耐心逐渐消磨干净，想要放弃。

孟老师耐心地安慰起这些心态不稳的同学。

“别灰心，再试一试，时间还很长，洛诗韵同学。”

“胡鸣宇同学，稍安勿躁，你的方法没问题，已经快得出正确答案了。”

“别着急，易远扬同学，尝试换个角度想一想。”

少女在孟老师身后，看着这名文质彬彬的老师在逐个解答学生疑惑，心里对他的印象在不断加分。

不管有多少学生，问多少次，孟老师丝毫没有不耐烦的模样，一直在鼓励，从不急躁，甚至都没有叹过一次气。

他还细心地记住了每一位学生的名字，无论过关速度快慢，悟性如何，态度好坏，他都一视同仁，发自内心地尊重学生。

同时，在测试开始后，只要少女不发问，他不会主动去教育少女，即便发问了，孟老师也不是直接全盘告知，而是用提点和引导的方式，让少女自己去领悟。

为人师而不好为人师，常点拨而不常说教，乃良师之德。

见孟老师越来越忙，少女不想再继续打扰，便站起身来，轻声道：“老师，我还有事，就先走了。”

孟老师抬手轻挥，“好的。”