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第六章 自习（第3页）

高凡说。

主任望向高凡的目光中逐渐亮出刀锋。

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下课后。

高凡到食堂买了两个烧饼一杯豆浆，就直奔图书馆。

然后从馆雪区抱了一大堆书过来。

其中包括各种思想政治类书籍，以及仅有的一本《正常人体解剖学学习指南》。

天美毕竟是艺术院校，医学类的工具书特别少，其他美院有《艺用解剖》这门课，但天美没有。

而这本《正常人体解剖学学习指南》还是高凡在最角落里翻出来的，仅此一本，再无分号，书上都已经积了灰，想来是没被任何学生临幸过。

读伟人著作是为了提高SAN值。

高凡总觉得74的SAN值略低，不时就会有些疯狂的念头掠过大脑，而手和脚都蠢蠢欲动，要将那些疯狂实现。

至于读《解剖学》，是因为系统的提示。

那个‘完美复刻《地狱之门》’的任务中，奖励中有古怪的‘解剖学入门’。

系统认定高凡的职业是‘画家’，为什么会奖励‘解剖学’？

反过来想的话，是不是学习‘解剖学’有利于提升高凡的绘画技巧？

带着这样的好奇。

高凡翘了下午的课，叼着烧饼在图书馆读了一下午书，看累了伟人著作，就读解剖学解解闷，二者交替诵读，读得不亦乐乎，这一泡，就在图书馆足足泡了三天。

每天开馆进，闭馆走，那钻研的劲头，比考研的大四学长还刻苦。

高凡并非是不努力，他就是不喜欢，如果喜欢的话，他可以像是琢磨蒙德里安的作品一样，把每一点色彩的落笔都研究得明明白白。

闭关三天，成果斐然。

SAN值提升３点。

同时高凡获得了‘解剖，0100’这项技巧，就排在系统上，他‘画家’职业的下拉栏里。

而当高凡带着得意去看任务奖励，既然他已经学会了‘解剖’，那么这项任务的奖励，该给他换成另外一个，比如解剖学来个‘精通’之类的。

但系统给的反馈，总是出人预料。

现在任务奖励换成了：

‘1、SAN值25点；2、《心理学入门》。

’