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第4章 药剂（第3页）

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这是受到了什么刺激？

甚至有几个学生开始打赌，看6玄心这个状态能撑到什么时候。

只有高建鹏，在一个劲儿的朝着诸葛日清竖大拇指。

可他哪里知道，诸葛日清自己都有些心虚了！

对此，6玄心毫不在乎，也根本不愿意在乎。

她现在最需要的，就是先将高中阶段的所有知识点串一遍，毕竟按照记忆来讲，上次学习都是十年前了。

十年，足够她忘记很多东西。

于是很快，6玄心便遇到了知识盲区。

对此，她直接采用口口大法——问！

有个大学霸给自己当同桌，这么好的资源为什么不用！

“张若来，你看这道题，我思路是不是不对，一直解不出来。”

“张若来，你看这道题怎么做。”

“张若来······”

············

张若来可是班上名副其实的学霸，对同学提问也很热情。

但上高三以后，同学们就担心互相浪费时间，所以不再多问，除非遇到了特别疑难的问题。

6玄心可顾不了那么多。

一遍没问明白，就问第二遍，第二遍还没明白就第三遍。

张若来也总是不厌其烦的向6玄心讲解，直到6玄心完全懂了为止。

6玄心也不辜负张若来的讲解，每掌握一个新方法，就快找几个类似的题目练练手，确保自己知其然并知其所以然。

没多长时间，厚厚的错题集，就被她写满了四分之一。

“铃铃铃！”

最后一节课铃声敲响，班主任王聪慧走上讲台的同时，将手中一沓厚厚的高考志愿表放在了讲桌上。

不同年代，不同地区，高考的方式是不同的。

而6玄心他们面对的，是先填志愿再高考。

“这次虽然是模拟填写，但和正式填写的内容、流程都一模一样，大家认真对待，放学前班长帮忙收上来。”

············

临近放学的时候，6玄心拿到高考志愿表，毫不犹豫的找到本溪大学的代码，紧接着在上面填上了对应的代码和学校名称。