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第77章 彼此都在成长（第2页）

“对呀，安宝今天刚学哒！

老师教了字母歌，妈妈～我唱给你听：abcdefg……”

叶玲忙鼓掌，“哇～我们安宝好棒呀！”

安宝嘿嘿笑～

叶玲又问：“安宝今天上了3节课吗？”

安宝摇头，“今天上了二节课，有外语课和数学课。

统统说，明天在上语文课和数学课，后天上外语和语文课……”

“哦～那挺好的。”

叶玲了解了，这是每天两节课，然后三门课程轮着来。

她觉得现在一天两节课就挺合适的，如果突然变成一天三节课，她怕闺女的小屁股更坐不住了。

其实系统也是这样想的，现在一天两节课，安宝天天按时完成任务，而且还学得挺愉快的！

如果突然增加一节课程，他怕安宝又罢工不干了。

揠苗助长的故事系统可是知道的，他最近还听其他统子说他们的宿主因为学习压力大，就厌学了，后来还是因为被惩罚了几次，宿主才不得不继续学的。

他可不能让安宝厌学！

他又不敢惩罚宿主，真能靠哄的。

这种事一定要防范于未然！

而且系统这么担心也是有依据的，根据系统教室的数据反馈——安宝在前一节半的课程中，注意力集中度高达98；但最后半节课的注意力集中度却只有68，明显降了很多。

而且她的坐姿也有明显的变化，课程最后几分钟她甚至还想趴着听。

综上所述，系统觉得还是要过段时间再给她增加任务。

不得不说，系统的进步也是挺明显的。

他像是一个新手妈妈，慢慢摸索宝宝的生活习性，深入了解她的性格秉性，总结出一些规律，然后因材施教。

也可说，安宝和系统，其实他俩是一同在成长！

叶玲给安宝喝了点儿水，又给了她一块桃酥，就带着闺女去厨房准备今天的晚饭了。

安宝坐在板凳上，啃着桃酥。

她看叶玲用煤炉子做饭，好奇的问：“妈妈～这个东西怎么不用放柴，就有火呀？”