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第19章 国际视野（第2页）

同时，为了让课程更加符合国内学生的需求，研发团队不断进行优化和调整。

在努力推广国际教育课程的同时，公司还面临着来自国际竞争对手的压力。

一些国际知名的教育集团开始对他们的市场份额发起挑战。

“苏瑶，这些国际巨头实力强大，我们必须找到差异化竞争的策略。”

林萧说道。

苏瑶提出：“我们可以结合中国文化和教育特点，打造具有独特魅力的教育品牌。”

在林萧和苏瑶的带领下，公司逐渐在国际教育市场上站稳了脚跟。

他们的国际教育课程得到了越来越多家长和学生的认可，品牌影响力不断扩大。

然而，新的问题又随之而来。

随着公司业务的国际化，管理和运营的复杂性大大增加。

“林萧，我们的管理体系已经跟不上公司的发展速度了，需要进行改革。”

苏瑶担忧地说道。

林萧决定聘请国际知名的管理咨询公司，对公司的组织架构和管理流程进行重新设计和优化。

经过一段时间的改革和调整，公司的管理效率得到了显着提高，为进一步的国际化发展奠定了坚实的基础。

在这个过程中，林萧和苏瑶的孩子也在不断成长。

受到父母的影响，他对国际教育充满了兴趣，并立志要为推动教育事业的发展贡献自己的力量。

“爸爸妈妈，我以后要像你们一样，让更多的孩子享受到优质的教育。”

孩子坚定地说道。

林萧和苏瑶欣慰地看着孩子，他们知道，未来的道路还很长，但他们充满信心。