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第5章 疑问她到底对我有没有意思（第2页）

她的举动在我看来，我是很迷惑的。

她为什么要对我说这句话，她想听到的答案是什么？我喜欢她，这就是答案！

可转念一想，如果，她是在委婉的拒绝我呢？

利用同学的疑问来让我自知自觉，这何尝又不是一种手段，她知道问完这个问题之后会让我难堪，知道我不会轻易说出我喜欢她这样的话。

所以，她在遏制这句话的产生，至于为什么要遏制，想必，是对我没有那种恋爱的感觉吧？

随口一问和委婉拒绝，好吧，我更偏向第二种。

是啊，我也许，又失恋了吧？虽然一次恋爱都没谈成，但单是被拒绝，就已经很让人难受了。

我已经不想再往下想了，只想默默的等待上课铃声的响起。

“走吧，梧桐，上课了。”

我已经彻底的冷静下来了。

“嗯，好。”

柳梧桐慢慢的撑起身子，似乎在等待着什么。

我大致是明了的，兴许是在等我扶她，可我不敢断定，我也就睁一只眼闭一只眼得向前走了。

梧桐脸上象征性的微笑没有了，在临离别时，竟流露出几分失落，黯然。

我有些不知所措了。

我走着，不经意回头一瞥，刚好和她四目相对。

进了教室，坐下。

她的眼睛，有些剔透，是流泪了吗？她的失落，是我造成的吗？我反复问着自己。

或许真得是我搞错了，这可能不是她对我的委婉拒绝，而是一段对我的真心的考验。

我的回答呢？本分的做自己？不管流言蜚语？在她的心中，是否也在期盼着青涩的感情啊？

我记起，回答时我强调了“自己”

这两个字眼，兴许，这就是她失落的源头。

她错将我的回答误认为是我对她的拒绝，并内心不断重复“自己”

，这一孤单的词汇。

如果这种说法能让我信服的话，那我睡觉都会乐出声来。

能被人喜欢，这就是一件很幸福的事；我逐渐麻痹了自己。

终于盼到了放学，这下有机会澄清我与她之间错误的理解了。

我们放学总是一起回家，尽管我和她的家完全在反方向，可我依旧心甘情愿的告诉她：我们顺路，一起走吧！