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第11节（第3页）

小马老师绕回到林柏楠的身侧，“老师教你们用右手写字，是因为绝大多数的人都是右撇子，用右手写不会把写好的字挡住，也不会把字蹭得脏兮兮，字也更容易写得好看。”

她拿起林柏楠的字帖本，高高举起，向全班同学展示：“你们看林柏楠用左手写的字，是不是跟用右手写得一样好？”

同学们全都伸长脖子去瞅林柏楠的字帖本。

字帖本上没写几行字，但看得出来，字迹工整又整洁，田字格里的每个字都是一笔一划、横平竖直的。

“林柏楠用左手写字是因为他是左撇子，更习惯使用左手，我们要尊重每个人的习惯。”

小马老师将字帖本放回林柏楠面前，“如果还有哪位同学能用左手写出漂亮的字来，或者用左手写的字比用右手写的字好看，老师也不会做过多的纠正。”

教室里激起了浪花，好奇宝宝们都尝试着用左手握笔写字。

袁晴遥也试了试，她写的每一笔都歪歪扭扭的，好似一条条没头没尾的毛毛虫在纸上乱爬。

她把铅笔换到了右手，看看邻桌的，瞅瞅前桌的，再小脑袋凑到林柏楠的字帖前细细地看，软软地说：“我写得好丑呢，林柏楠你好厉害！”

这下好了，全班只有林柏楠一个人是左撇子，他又可以做与众不同的小朋友了！

他的字迹还得到了小马老师的认可，他肯定骄傲坏了吧！

袁晴遥还在用惯性思维去看待林柏楠。

殊不知，他压根就不是左撇子，而是被迫成为了左撇子，现在的他也不想受到任何关注，一丁点儿也不想。

“你会用左手写字，好酷哦！”

前桌的男生转过来，双手扒在椅背上冲着林柏楠露齿一笑，“那你的右手会写字吗？你是不是两只手都会写字呀？”

哼，当然了！

只要他想，他连脚都能写字！

以前的林柏楠铁定会抬起下巴这么回答。

而现在的林柏楠，在他人殷切的目光中一副没声没息又局促不安的样子：“……”

示好遭到了无视，男生悻悻地转了回去。

“好了，孩子们，注意力收回来！

专心练字，别交头接耳了！

眼睛盯着自己的字帖看，不要东瞅瞅西瞧瞧的，也不要管别人的闲事。”

小马老师整顿着纪律，同学们继续做起了练习。

终于没人盯着他看了，林柏楠僵直的身体稍微放松了些。

“啪嗒。”

一不留神，铅笔从他的左手中滑落，骨碌碌地滚了出去，他没去捡，而是打开文具盒又拿了一支新的铅笔出来。

他当然想捡了，但是他不敢。

他的腰部没力气，身体不敢前倾，怕一头栽下去，再者，他外套里还穿着硬邦邦的腰托，根本无法弯腰……

比起开口拜托别人帮忙，他宁愿损失一根铅笔。

而袁晴遥终于寻到了帮助林柏楠的机会，赶忙弯下腰：“你不要动！