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第37章 部分的不管对方（第2页）

班级是学校开展德育工作的基层单位，班主任是班级德

育的组织。

抓好班主任和调动发挥班主任工作的积极作用是

极其重要的。

班主任职责：

1、制定班级德育工作计划，并组织力量抓落实，做好

德育工作总结。

2、建立健全班集体，培养正确的集体舆论和优良的班

风。

3、全面掌握学生的学习和思想动态，做好分类指导和

个别教育工作，促进差生转化。

4、选拔和培养班、团、队干部，形成班级领导核心，

提高学生自治处理能力。

5、根据学校要求和班级实际，备好、上好班会课，积

极开展班集体活动。

6、协调本班任课教师、家长及社会各方面力量，形成

齐抓共管的合力。

7、指导班内团队开展活动。

8、做好学生操行的评定和三好学生、优秀班干部、优

秀团员、优秀少先队员的评选工作。

在实习第x天，我就经x老师介绍与xx老师见了面，

xx老师一张标准的娃娃脸和一直保持在脸上的笑容，让我日

后的班主任工作开展的很顺利，遇到不懂的和困难的事情总

是求助于x老师，但是x老师从来没有嫌我麻烦过，一直很

耐心的帮助我。

记得组织第一次班会的时候，我也不知道事

先在网上查下资料，只是找了些大体的内容拿去给x老师看，