神。
在协调与本部门领导的关系时，对待当事?要热情周到，庄重??，??得体，不卑不亢，树?起????，都直接、间
接地影响办公室或领导的形象的意识。
我所学的，我知道的知识还远远不够。
每个礼拜，我们要做?次材料计划表。
其实这个表是很简单的。
这些简单的?档操
作平时觉得是微不?道的?些知识好像根本就不?多说的问题。
但真正??在实际操作中确实是模棱两可的。
这说明??对?
?所学知识太浮了们有深?，这种眼??低的?病在?作中是最忌讳的。
所以在?作中端正态度是必须的。
感触最深的是??的社会经验不够丰富，我觉得?作并没有想象的那么轻松，接触的都是有很多年社会经验的??，跟他
们在?起，需要把??摆在??的?场上说话，思考问题，说话办事都要有所注意，有时会觉得很累，但是我把这次实习当成
是锻炼??，接触社会的平台，不管有多困难，也要努?克服，要抓住这次机遇，不断的向他们学习，充实??。
虽然实习?到的计算机专业的知识不多，但是我仍然能够感觉到??的计算机知识还是不太扎实，如果要学以致?，还需
要进?步加深??的知识?平。
在实习期间，我深切地感受到，技术服务部是?个团结、上进、充满活?的集体。
每天?家都是笑脸相迎，即使?临很?
的?作压?，办公室?仍然会听到笑声；?对客户，?家总是热情真诚；?对?作上的困难，?家总是互相帮助，直?解决难
题。
整个部门和睦相处，就像?个温馨的?家庭。
?部门领导就是这个家庭中的家长，给每个?很?的空间?由挥。
从他们?上，我真正体会到了＂敬?、敬业、?效、??平服务＂的真实意义，体会到了服务部＂服务、奉献＂的意义，
体会到了＂创造完美、服务社会＂的服务理念，知道了什么是＂创新就是?活＂。
特别令我感动的是，每当我遇到困难向?家
求助时，谁都会?私的告诉我；我对能到这样的公司实习感到骄傲，感到?豪。
我很庆幸??能在这样有限的时间?，在这么
和谐的?氛中?作、学习，和同事们?起分享快乐，分担?作。
所以我努?向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给
我的每?项?作。
部门领导和同事也都尽?帮助我，给我有关知识。
五、实习体会与收获
在这短暂的实习期间中，我学到了许多书本上学不到的知识。
从学校?向社会，?要?临的问题便是??转换的问题。
从
?个学?转化为?个单位?，在思想的层?上，必须认识到?者的社会??之间存在着较?的差异。
