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第29章 运动加倍（第7页）

白墨认真的说:“就是，我觉得我们要多安排一些活动，我们学校不是篮球、足球比较激烈吗？受众也比较多，所以我建议分配体育老师成立篮球和足球校队，从每个班级抽选每班一男一女，分为男生和女生共四个队，指导老师可占据班会课和劳动课的时间指导他们，或者其他时间也行。”

“然后嘞？”

组长满意追问。

“然后嘛，等他们训练有成就可以私下教导自己班学生，然后自己班还可以组成班队，每周抽取两天抽取几队打比赛，最后得出各年级的前六名给予奖励。

而且每一场比赛都必须有体育老师观赛，老师旁边帮助不插手，校队的做裁判，学生也可以很优秀啊！”

组长满意说:“你这个想法很可以，那有些学生还是没有运动啊！”

白墨说:“我也知道有些学生不喜欢运动，所以我建议体育课的模式修改一下，分成模块学习，按学生们喜好报名然后到指定地方学习不按班级按模块学习，这时老师就需要强制学生学习了，毕竟是学生自己选的必须自己走完。”

组长再次扬起大拇指说:“你小子行啊，说，这个计划想了多久。”

白墨摆摆手说:“没多久。”

组长说:“我终于晓得你讨学生喜欢的原因了，因为你处处为他们着想，谁不喜欢一个处处为自己着想的人啊！”

白墨笑着说:“组长，没有，我只是尽自己所能做好该做的事。”

杨敬这次听的津津有味，见白墨停下来，欣喜的说:“哇，你怎么想到的，这是很大胆的尝试啊！”

“怎么说呢！”

杨敬认真分析，“你看呀！

高中生本来时间就紧，然后你还要占他们时间，肯定很多班主任不同意啊！”

白墨意识到，“确实啊！

但是还好，很顺利呢！”

“嗯。”

白墨继续说:“还有呢，我一直担心没有效果，实施后效果挺好的。”

杨敬看看表，焦急的说:“好的，等我回来我要听。”

“嗯，等你。”