第三中文网

第71章（第4页）

女生跑过去拥抱，然后将马克笔递给老师，“请您为我签名。”

洁白衣衫上，青涩稚嫩的笔迹横七竖八，有人说，“要好好的啊。”

未来每一天，要好好的啊。

这天晚自习，学校提议高三集体关灯，不如唱点或鼓舞士气，或离别的歌。

文理大楼陷入黑暗，兴奋的议论声如浪似潮。

班主任邀人牵头时，季元现忽然站上了课桌。

他在黑暗中，看不清别人的眼光。

他蹬了蹬脚，踏出一阵节拍。

季元现一开口，是首节奏明快，耳熟能详的歌，《what’sup》。

“twenty-fiveyearsandmylifeisstill（二十五年去我一生波澜依旧）

tryingtogetupthatgreatbighillofhope（竭力挣扎想探到天空星光时候）

foradestination（为自己一生留念）”

他唱了没几句，忽地立正川扬声附和。

他们一高一低，一唱一和。

立正川爬上课桌，与他相对地站立着。

同学们下意识鼓动节拍，不少人从兜里摸出手机。

他们打开灯光，在小小的一方教室形成灯海。

不知是谁说，“我们一起站上去！”

然后一个、两个、三个、五个，像一片森林，像一波巨浪。

全班站在课桌上，整齐划一地蹬着脚，挥舞手中灯光。

高潮时，全体默契大合唱。

他们挣着嗓子，扶摇直上九重霄。

“andisay，heyheyheyhey（我大喊嘿）

isaidhey，what'sgoingon?（想知道未来去向何方）”

这阵势鼓动了隔壁班，不少学生跑过来看。

他们口口相传，拍摄视频，欢呼着“他妈的，真带劲儿！”

于是，全级都唱起来了。

不在同一频率上，却异常和谐，异常震撼。

先是文科楼，然后对面的理科大楼也传来应和歌声。

黑漆漆的楼宇间，手机灯光闪成星海。

他们唱“isayhey！”

他们问“what'sgoingon?”

夜晚的风徐徐而过，载着青春末梢那点倔强肆意。

最后，那晚大家都疯了。

没喝酒，但已醉了。