胤祯知道康熙这么问一是考察自己的能力，二是在考虑怎么给自己配置人手，这可是博取印象分的时候，当下便侃侃说道：“儿臣此去上海，主要管理的就两类人，一是海军官兵，二是匠工监工等不入流的吏员。
海军要长期在海洋上航行，所以服从和纪律是放在第一位的，服从命令是所有官兵的天职，纪律则是比生命更重要，一艘战斗舰上少则五百人，多则上千人，如不能如臂使指，别说打仗，狂风巨浪就能使船毁人亡。
所以在选兵员时，只要忠厚老实顽强坚韧的，不听话的不要，油滑的不要，好勇斗狠的不要，儿臣预计海军学院的淘汰率很高，要想得到二千合格的，至少要招三千人。
将领的选拔也是一样，服从和遵守纪律放在第一位，其次还要有知识有决断。
在用人方面，一是慎，慎用，根据其人的性格，特长来用。
二是量，量才而用，大材小用和小材大用都是忌讳。
三是放，适当的放权授权，有助于部下成长。
驾驭方面，儿臣以为，正人先正己，首先的以身作则，其次才是待之以诚，赏罚分明，恩威并施，还有一点，儿臣认为也很重要，建功立业，是所有官兵的梦想，要不断的给予他们这种机会。
至于匠工监工等，他们没有建功立业的想法，所以他们大多为的是财，对他们当然是以利以名诱之，儿臣打算通过‘四大恒’遍布全国的分号明榜告示，高薪聘请造船铸炮的匠工，不分国人还是西洋人。
对所有到来的匠工根据其特长进行细分工，比如战舰外形设计这一块，可以把从事这一块的人员都集中起来，提出战舰的具体要求，规定采用的图纸奖励若干，让他们去相互竞争。
有竞争才有比较，这一比较，人才也就显露出来了，对于人才，不仅要重奖，还要把他们提拔到重要的岗位上。
这样，不仅便于他们更好的发挥才能，也能对其他人形成刺激，营造出一种你争我赶的良好局面，这种局面也才能最大限度的发掘他们的潜力。
当然，除了利诱和竞争之外，还必须有一套相对完善的制度，奖惩制度，要让他们象兵勇一样，有目标，有干劲。
对特别优异者，儿臣还要给他们扬名天下的机会，让他们名利双收。”
康熙刚开始还听的津津有味，后面却是越听越惊讶，这小子说起来一套一套的，对人心的揣摩还真是透彻。
只可惜历练的少了点，见识是有，只不知道能否落到实处。
对于是否给胤祯指派人手，康熙着实纠结，开始是怕他没能力，办砸了差事，可现在看来，这小子不仅有能力而且还有点自负，指派吧，这是胤祯独自掏的银子，怕他产生抵触情绪，万一不合，误了时间不说，还要担心他撂挑子。
不指派人手，那可是三千万的远洋舰队，二万人的部队，着实不放心。
不过康熙毕竟不是一般人，很快就有了主意。
“用人之道，首在德。
就你这个年纪，能有这番见识，也确属难得，不过光有见识是不行的，还须多加磨砺，上海这差事不仅细琐而且磨人。”
康熙娓娓而言，“朕本想给你指派一个老成持重的人做副手，一则懂海事的人太少，二则老成持重的都是官油子，怕对你形成掣肘，反而不美。
你就把这差事当做一次磨砺吧，不要有顾忌，放开手脚干，万事有朕给你撑着。”
“儿臣谢皇阿玛厚爱，必定将差事漂漂亮亮的办下来。”
胤祯还真没想到，康熙竟然这么放的开。
“起来吧。”
