第三场考策论,共有五道题。
一般来说,八股文逊色的考生,策论除非特别出彩,否则很难逆袭。
当然,逆袭例子也有。
比如明朝的海瑞,八股文平庸,靠一篇言之有物的《平黎策》中举。
考策论的目的就是让考生为朝廷建言献策,以图兴邦安民。
但在初六眼里,这更像是纸上谈兵。
秀才足不出户,终日埋头读书,如何洞悉天下大势?
不是谁都能做诸葛亮。
闭门造车而已,颇似后世专家。
虽是在虚妄中指点江山,但只要不犯忌讳,再拍好龙屁,过这一关也算轻松。
当然,这也算读书人的一片拳拳之心,它或稚嫩,但心中的梦却是真的。
这也是朝廷强调三场考试同样重要,却默许八股取士的原因之一。
五道题分别是关于羁縻之策、关于兵事、关于水利建设、关于人才培养、关于边境互市。
初六挨个儿分析。
羁縻之策,就是对少数民族的怀柔政策。
这文好写。
先从先朝少数民族政策说起,然后重点阐述羁縻之策的优劣,再加进去一丢丢后世观点,最后说陛下英明神武,各族定会臣服。
完美!
接下来的题,初六都是这种思路。