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第46章 分享（第2页）

几天后，李晓晨联系了几家城市的社区中心和学校，提议进行心理健康讲座和培训。

她希望通过这些活动，让更多有心理问题的人能够得到及时的帮助。

节，介绍如何识别和帮助心理问题严重的人。

手册发布后，李晓晨将其分发给各大社区和学校。

她希望通过这种方式，能够覆盖更多的人群，提高整个社会的心理健康水平。

手册受到了广泛的好评，许多社区中心甚至将其作为必读教材。

在一次与学校的合作中，李晓晨发现了一个新的问题：许多学生存在学业压力和社交焦虑。

她决定设计一个专门针对青少年的心理健康讲座系列，帮助他们应对这些问题。

讲座系列的第一场在学校礼堂举行。

李晓晨和张扬针对学生的常见心理问题，如考试焦虑、人际关系困扰和自我认同感等，进行了深入浅出的讲解。

他们不仅分享了理论知识，还通过互动游戏和小组讨论，让学生们在轻松愉快的氛围中学习心理调节的技巧。

讲座结束后，许多学生表示这次活动非常有意义。

一名高二的学生说：“我以前总是觉得压力大，不知道该怎么应对。

听了讲座，我发现其实有很多方法可以帮助自己。”

通过这次系列讲座，李晓晨不仅帮助了许多学生缓解了心理压力，还激发了他们对心理健康的兴趣。

一些学生在讲座结束后主动咨询了李晓晨，希望能够进一步了解心理健康的知识。

李晓晨意识到，这种针对特定群体的心理健康教育是非常有效的。

她决定在未来的工作中，根据不同群体的特点和需求，开展更多针对性强的宣传和教育活动。

随着团队的不断成长和业务的拓展，李晓晨和张扬的心理咨询中心逐渐成为城市中心理健康领域的中坚力量。

他们的影响力不仅限于本地的社区和学校，还吸引了许多外地的人前来咨询和学习。

为了更好地服务大众，李晓晨决定开设一个心理健康热线。

这个热线不仅提供咨询服务，还提供紧急心理援助，帮助那些在心理危机中的人。

热线开通后，迅速得到了广泛的关注和使用。

一天晚上，李晓晨接到了一个紧急求助电话。