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第68章 回应（第2页）

』

『这让我想到了年末安徽某地户农民也是这样，赌上性命立下血书。

正是这群人的勇敢无畏成功拉开了家庭联产承包责任制的序幕。

所以这群学生和当初的农民何其相像！

』

『我始终相信真理永远存在！

』

『我求明春今日降，早化人间三尺冰。

』

『我可以是废物，但我见不得有志之才郁郁不得。

』

『愿教育弘扬正义，使绝学术之弊端。

愿我辈同心协力，共创学术之清明。

我自问没有远大的前程和抱负，没有高尚的学问和情操，但愿能尽一点绵薄之力。

』

『总有些人做看起来很蠢但正确的事，庆幸他们胜利了！

』

天幕下的人有些感慨，赢了，他们赢了，后世网络流传看起来十分快捷，而这其中的有志之士也竭尽全力，齐心协力，让天平倾向了那群学生。

更多的人知道一个教师能在学校任职，除了自身的能力想必背后也有支持的人吧，不管如何，这最后的结果令人十分愉悦。

一些在官场久久不得志的人看见天幕之上的内容，仿佛有着同样的遭遇，看到他们胜利，也露出欣喜的神情。

是啊，如今只是遇到挫折便要放弃么，那未免太过轻言，眸光坚定他们是为百姓共同谋生，定不负所望。

读书人们仰望着天空，后世学习的机会看来很多，提到的小学、初中、高中、大学还有这研究生，实在是让人想问后世究竟要读多少年的书。

嬴政等皇帝对于教育一词有更多想法，大秦选拔官员也有很多方式，如军功奖励、精通律法、征召制度和推荐等方式，都可以收集人才。

嬴政眉头思索，但这也有弊端，由于某种原因而进不了朝代，那这人的才华可能不止埋没这么简单，他想到秦二世，那么多造反人士，想必也是多是有才华之人，但朝廷不作为，也让人惋惜。

想到那盛世大唐，加上后世常见的诗词等，看来后面的朝代是有自己的一套选拔人才的方式吧，而且多半会有考试书写及做文章这一类的内容。

看来后面儒家倒是颇得器重，但他们大秦向来以法治国，倒是可以想一套新的理论实践，始皇思虑着……

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