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第85章 记忆重叠的身影（第2页）

本该五分钟的距离，走到语文办公室门口用了十分钟，门口贴着手写的毛笔字对联，若晚认出是唐楷。

“大气磅礴的唐楷字体结构严谨，笔画规整。

其字形方正，线条挺拔有力，给人以端庄、稳重之感。

每一笔都精致细腻，犹如雕刻般精确，展现出书写者的精湛技艺和深厚功底。

字的间架结构合理，疏密得当，笔画之间相互呼应，呈现出一种和谐的美感。

同时，唐楷的字墨色浓郁，气韵生动，透露出一种古朴典雅的气息，让人在欣赏中感受到传统文化的魅力……”

脑海里是在团委时叶文学长在写那字字行楷时和她们说的话。

再看面前对联‘毕生心血哺新秀，一代桃李谱华章。

’

“这对联字是不是很眼熟，这可是老王的字，每到要写对联，他就在学校大摆写字台，然后学校老师就掏出对联纸排队让他写。”

“他还是那样，小学那会不也这样嘛？”

“是啊，听主任说，好多人上门求字，他都免费写了送，然后有个人说想让他写裱字挂家里用，他给人家写了家和万事兴，那个人扭头卖别人一万块钱，他听说后就很少给别人写字了。”

“王老师不总是说艺术谈价格俗气。”

若晚想起那老头口头禅笑眯眯和她们说的。

“到了，他下午没课一般都在办公室写教案，还经常和我们讨论说要与时俱进，哈哈哈……”

面前烫金的铁牌上刻着语文办公室五个正楷字，敲门里面传出‘进来’两字，推门，一眼就能看见显眼的办公桌前一个满头银丝，一副银边眼镜紧贴在鼻梁上，左手边的放大镜似乎刚放下压在翻了一半的书本上，右手的钢笔掉了一块一块不规则的表漆下来却仍然握在手里用着，此时正在低头写着什么，偌大地办公室里只有他在，其他老师大概上课的上课，有事的有事吧，若晚将那低头伏案的老头与记忆里那个在讲台上埋头修改作业的老头相重叠……

“同学，有什么事嘛？”

老头久久没有等到有人出声，写教案之余的余光中能看见门口站着俩人，便主动询问来意，只是说完将头抬起看向门口时微微愣住。

“你们是……”

眼镜的度数早已不匹配眼睛，迫使老头半架着眼镜左手扶住，眯着眼睛努力看清门口的人。