“给他转班或者转学，你要亲自去了解清楚，他的学习环境，他的同学是不是能互助互爱的很重要。
要是他已经对学校失望，不想去学校了，就先上网课学习。
亲自多带他和哥哥参与活动。
在各方面多多肯定他，支持他，给他与生活交流的勇气。
不要再骂他的了，好好沟通交流谈话。”
“好的，医生，我知道了，谢谢医生。”
这位母亲抬手擦了一下眼角的泪出去了。
“儿子，走，我们回家。
来牵手，妈妈很久没有和你牵手了。”
两个人牵手离开了医院。
叮咚，“下一位。”
“医生，你看下病历，这次上复诊，以前看过的。”
“严重抑郁？但焦虑那些表现是轻度啊，弟弟平常有什么样的表现呢？”
“没发作的时候，他平常表现都挺好的，但是一发作的时候，他就控制不住，说自己很难受。”
“那你说他脑子难受，有没有对智商产生影响的情况？”
“有的，昨天才做过小检查。”
“嗯？”
