原本应该是小学六年级的授课内容,难度骤然拔升到它本不应该有的高度。
不过,在开始讲课之前……
伊川澄戳了下屏幕里背对着他的兔团子。
q版伊川澄也立刻作出反应,从后仰靠在沙发变为上半身向前倾的姿势,抬手按着芥兔的脑袋,作出【抚摸】的动作。
【加油哦,】感受到发顶传来的稍沉力道,芥川龙之介紧张捏着手指坐在原地,听着身后传来的,一字一句的温和鼓励。
[它]的心情很好。
【你可以做到的,龙之介。
】
第41章
伊川澄还是第一次在游戏里,通过语音对话,给一只毛绒绒的幼兔当家庭教师——甚至乐此不疲。
说出去多新鲜!
理查看到时整个人都惊呆了!
“对…对,没错,你答得很好。”
他眼睁睁看着伊川澄对着那台游戏机慢声细语,听上去真是不知道有多耐心,“休息五分钟,我们接着开始意大利语的学习。”
理查目瞪口呆:???!
!
上帝,他的伊川大人还准备教一只小游戏里的兔子说意大利语呢??
这难度比让他率领彭格列统治全世界还要高吧???
该不会这其实是游戏的某种游玩方法,只是他孤陋寡闻了?类似于说不同的台词就会触发不同的场景或者动作之类?
理查觉得他至少可以接受这个解释。
但他无比后悔自己接下来的行为——竟然为了满足些许的探究欲,而主动开口询问伊川澄,“伊川大人,您这是……?”
“啊,理查。”
伊川澄转过头来看他时,顺便扬了下手里的初级意大利语教材,“如你所见,等会就要教芥兔意大利语呢。
它学东西真的很快,才几天过去,三年级的算数测验就可以拿满分了。”
这时,走进的理查才发现伊川澄手边的沙发上散落着一堆各种小学教科书,都是他前几天被对方拜托而收集来的——正好念初中的沢田纲吉有小学全年级的各科教科书,一听要借给伊川澄用时,答应得也很痛快。
而伊川澄竟然也一改躺在沙发上玩游戏的懒散姿态,而是靠着沙发背坐直身体;乍一看上去还不像是在玩游戏,倒像是真的在给某位学生辅导作业的家庭教师。
如果他讲课的对象不是一只游戏机里的兔子的话。
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