谢薄声和其他家长不同，他并不需要“息事宁人”
这种事情，更不要不分青红皂白就来批评自己的孩子。
他需要弄清楚事情来龙去脉，以及，为无辜受累的小桑葚讨回公道。
她不需要写检讨，她没有错。
谢薄声不仅要拒绝检讨，还要纠正班主任和其他人的观点。
这就是他作为小桑葚监护人所具备的责任。
教育她，照顾她。
以及，保护她。
“小桑葚作为主动去维护贵校道德规则的一员，你们非但没有给她嘉奖，反倒因为这一点点、微不足道的失误来处罚她，这样很不应该，”
谢薄声说，“学校是教书育人的地方，它的职责绝不仅仅是帮助学生学习课本上的知识，还要为学生树立好正确的价值观念和人生观。
高中啊，老师们，高中的学生都是刚步入青春期不久，花一般的年纪，也是受教育最重要的阶段，你们就打算这样草率地处理？”
小桑葚嗅到了谢薄声的情绪。
他在愤怒，在因为她的事情而愤怒吗？小桑葚不确定，但她能感受到谢薄声不同平常的情绪，他在克制着自己的声音。
从刚才，说出要扯她领口的时候，他就已经在压抑了。
班主任仍旧沉默不语，倒是孙哥嚷嚷开了：“什么叫做微不足道的失误？你看把我家孩子打的，哭成这样还算小事？”
“因为犯错被制止而哭一节课，”
谢薄声说，“我想您应该优先反思，孩子的家庭教育是否出现问题。
况且，小桑葚方才说了，是他先要扯她领口——这完全算不上殴打，是我家桑葚的自我保护机制。
您年纪这么大了，应该也知道，一个男生去扯女同学领口，究竟合适不合适。”
“啥合适不合适的，”
孙哥说，“一个巴掌拍不响。”
话音未落，谢薄声已经走到他面前。
这个在班主任和其他人眼中始终严谨温和的大学教授，径直走到孙哥面前，扬起手，重重的一巴掌——
没有落在孙哥脸上，手掌心在离他脸颊处一厘米处停下。
手掌下落带起的风令孙哥的唇角重重抽搐，脸颊肌肉抖动，他不敢发出丝毫声音，只震惊望着谢薄声。
这巴掌能将他打出鼻血。
谢薄声没有落下手，他只平静地问：“您要不要听，这个巴掌能不能拍响？”
“是你的弟弟违规在先，又尝试骚扰我妹妹在后。”
“请你适可而止，不要再胡搅蛮缠。”
