“校长，孩子的情绪怎么办？我儿子就觉得受到了侮辱。”
“你儿子叫什么名字？”
“方露曦。”
“话不能这么说，考不上好高中，岂不是情绪更受影响？”
方露曦的爸爸噎住了，耳朵边还是古林的声音：“你是律师，讲法律没问题，但我是校长，对教书育人更专业……厉云老师做的，都是为学生好。
这样吧，这个问题我会处理，你回去吧。”
在古林眼里，“为学生好”
这个理由可以包打天下，所有的问题在它面前免疫。
一美遮百丑，在这一点上，他与厉云不谋而合。
别说是一个“方律师”
，就算是顶头上司教育局叫停这种事，他也会当作耳旁风，更何况教育局还真没有就这事发表意见。
泥鳅掀不起大浪，更不可能把人拖下水。
我的地盘我做主，不服我就不姓古！
最起码在这个问题上，是我古林说了算。
古林是这样想的，也是这么做的，他把教育局转来的投诉材料丢进了纸篓。
3接受新任务
“古校长，我们这一次来，是请您帮个忙。”
“快别这么说，警察同志，上一回，初一三班的几名男生在校门口打闹被车撞一事，也是你们仗义执言，才避免了学生家长来学校闹事。”
“幸亏是发生在校门口，如果发生的校内，我们还真不好说话。”
“哎，你们是不知道啊。
现在的学校，既要管学生，又要对付学生家长。
我就一招，对谁我都不惯着。”