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第12章 围墙内外释边界家园亦筑心界墙（第2页）

同学们倒不觉得啥，可偏偏这习惯把老师也惹毛了。

你瞧他写字，从右往左来，老师一看，那叫一个恼火！

他那左手啊，没少挨老师的板子，但愣是改不过来。

于是乎，上课时被老师当作“活教材”

，一顿羞辱那是家常便饭。

好在无问僧这小子打不过老师，不然啊，真担心他一时冲动，跟老师动起手来。

不过，打不过归打不过，他可不是个吃素的。

自个儿编了首歌谣，趁老师不在，溜到办公室外头，扯着嗓子就开唱，那内容嘛，自然是调侃老师的。

这简直就是明目张胆地挑衅老师吗，其结果嘛，用脚趾头想都知道，肯定是又一场好戏上演咯！

让无问僧童年自卑的事情，还有更绝的呢，那就是他的眼盲——一种特殊的“脸盲症”

。

现在的无问僧，学生遍布天下，以至于在陌生城市的每一个角落，都可能有路人突然喊他老师。

而他，总是一脸茫然，对方是谁？全然不记得！

即便对方费尽心思描述相遇的场景，甚至提及共餐的细节，他也无法唤起丝毫记忆。

直到对方掏出手机，展示合照，他看到自己与对方的身影，才尴尬地笑问：“哎呀，真是对不住，请问您尊姓大名？”

这样的尴尬场面，在他隐退之前，早已是屡见不鲜。

别以为这只是在他的学生中发生，他在公司上班也是如此，只要不是性别差异明显，他很容易就把人认错。

年轻时如此，小时候更甚。

同班同学，他能认出的寥寥无几，经常喊错名字，认错人，让人哭笑不得。

比如，有次他和唱童谣调戏他的同学打了一架，第二天看到另一个同学跟他打招呼，他认错了人，以为人家是不服气昨天的事，冲上去又是一顿狂抽，这还怎么交朋友？

顽童时代的无问僧，对“脸盲症”

这种先天性疾病一无所知，只以为是自己记忆力不好。

这个观念源于他小时候的一次经历。

他看到有人玩扑克，一眼就能记住所有牌的顺序，出于好奇，他也试了试，却发现总有几张记混。

经过一番苦练，他终于能做到一眼记住整副牌的顺序，正得意洋洋时，再去观察那些玩牌的人，发现他们无论怎么洗牌，都能迅速记住牌序。

这下，他回家苦练了一个多月，才勉强做到，但还得是自己洗牌才行。

这让他深信自己的记忆力确实不如人。

遗憾的是，他那时并不知道，能如此记牌的人，要么是千术高手，要么是魔术师。

毕竟，那时的无问僧还只是个山里的孩子，哪懂这些。

于是，无问僧将自己记不住别人的脸和名字的问题，归咎于记忆力差，并认为大多数人的记忆力都比他强。

这些种种因素，对无问僧的小学时代产生了深远的影响。

他小学读了五年，换了六个学校，这简直是个奇迹！

凡此种种，导致无问僧在读大学之前，几乎没有朋友。

除了自家亲人和书本，他身边孤零零的，内心也非常孤独。