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第26章（第2页）

而吴隽兮以前就对化学这门学科没什么办法。

所以即使不及语数英重要，吴隽兮也不想化学拖了自己后退。

所以会时不时的看看基础内容，这样有时做起题目来就更得心应手。

吴隽兮的同桌是个看起来很容易相处的人，有一种邻家大姐的感觉，就是有什么事情都会找这类人倾诉的类型。

在知道吴隽兮比自己小后，钟语就很照顾着吴隽兮，虽然吴隽兮觉得自己不需要别人照顾就能很好的把自己料理好，但是对于别人关心关怀，吴隽兮还是很感激的。

在大家还不是很熟悉的时候，就有人能顾及到你，关心照顾着你，这个是很不容易得来的缘分，这种缘分就应该好好维护好好珍惜。

在繁乱的读书声中，虽然看起来听起来挺乱的，但是你会有一种很激动的感情在澎湃，因为虽然读书的内容比较缭乱，但是大家都是很认真，很热情，声音很爽朗的读着，此时就会忽略了各个读书的内容，眼中只能看到一张张认真而又青春的面孔。

在早读结束后，大家依着黑板上的课程表，准备着第一节课要用的东西，或到阳台透透气，或去解决一下人生大事，或趴在桌子上赖一下，或跟自己的同桌联络一下感情，或去打杯水……

“嗯，那个王屏，你要不要喝水？我顺便帮你打一杯？”

钟语在自己去打水前询问者吴隽兮。

“暂时不用，我的水还是满满的哦，还有你叫我小瓶子或者兮兮，小兮就行了。”

吴隽兮扬扬了手中的水瓶，微笑着对钟语解释下。

“那好，我以后叫你兮兮吧，你叫我大语姐就行了，他们个个都是这样叫的。”

钟语也毫不客气的直接接受。

“呃……大语姐（大御姐？）？”

吴隽兮一听，微微惊讶的快速看了一下钟语的身材，随即尴尬的微转过头，心里唾弃自己太敏感了，在２１世纪被荼毒了。

“对啊，那我去打水了啊。”

钟语毫无所觉吴隽兮的尴尬，拿着水瓶装水去。

目送钟语离开的吴隽兮收起自己的胡思乱想，喝了口水，准备着上课要用的东西。

实验班的座位安排回归到了两人一桌的情况，在初三这种情况，老师还是想同班同学同桌之间能互助学习。

更因为老师知道能在实验班的学生，都是比较让人放心的孩子，什么该做什么不该做，自己心里都有个底线。

吴隽兮在昨天还感受不到实验班的紧张气氛有多强，但是在今天一早，吴隽兮就知道实验班果然不一般。

就是那种学习的劲头就真的比在普通班要强，而且强的不是一星半点，真的是太多了！

虽偶有同学看起来是有些松散懒懈，可是能进这个班的能差到哪里去？就是有种学生像练淼同学一样，是真的聪明，脑经转的快，无论是理解能力，记忆能力，灵活性，自律性，专注性都比一般人强。

要不是吴隽兮对自身的要求高，时时刻刻督促着自己，再加上活的比一般人多了一世，在理解能力，记忆力，自律性等有所提高，自己还真的拼不过！

吴隽兮从来都相信世上有天才的存在，而且天外有天人外有人。

所以吴隽兮现在是尽自己最大的能力，激发自己最强的潜能，看看自己能做到哪一步，以后自己起码不会遗憾，重活一回，怎么着也要挑衅一下以前的自己！

而且现在还是能在一个很轻松的环境中学习，要是再不学好，吴隽兮自己都不会原谅自己！

讲台上，语文老师在颁布着她的教学大纲，高谈阔论，洪亮的声音传遍教室的每一个角落。

而台下的同学们，聚精会神的听着老师的讲解，不少同学私下里根据着老师的教学计划而为自己的学习计划做着适量的更改。

这样不仅能提高自己的学习效率，更能跟上老师的步伐，一箭双雕。

老师讲完自己的计划后，开始正式上课，此时的老师认真的讲着，底下的同学们时不时抬头听着老师讲解，时不时低头做一下笔记，整个教室显得很庄严。

到初三时，同学们都知道轻重，在上课时不会乱开小猜。