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第24章（第2页）

老师来给上课，拿着那种卡通的动物或者水果的图片，分别用种语言教澈儿，澈儿一律爱理不理，开始还对老师拿的图片感兴趣，抢过来撕，发现是塑料的撕不动，于是自顾自地玩自己的东西，玩累了就睡，老师也不敢打扰，上下课的时间完全取决于澈儿的心情，谁也没办法。

这几天晚饭后陪澈儿玩的时候，景赫发现澈儿经常会发出类似汉语拼音“he”

的音，刚开始还没注意，后来觉得这个音发出的频率很高，保姆认为是澈儿口渴要喝水，所以一旦发这个音就给澈儿拿水来喝，可是澈儿有时候会喝，就时候就很不耐烦，但是依然会发这个音。

有一次，成泰不知道什么原因在澈儿面前喊了一声“赫哥”

，就听见澈儿又大声地发这个音，成泰脑筋一转对景赫说，“澈儿不会是喊你名字吧？”

景赫这个时候恍然大悟，但是为了进一步求证，他将澈儿高高地举起来面对着自己，急切地问：“澈儿，你方才说什么？再说一遍，是在叫我吗？”

澈儿含着手指不出声了，两个人对视了一会，景赫叹了一口气，“唉，是我们想多了。”

颓然地要把澈儿放下来，这时澈儿忽然把那只吮得湿乎乎的手指拿出来指着景赫，喊出了那个字——“赫”

，非常非常的清晰，非常非常的清脆，字正腔圆。

景赫手一抖，差点没把澈儿掉下来，激动得不知说什么好，一下就把澈儿紧紧抱住，嘴里不断地念着“澈儿，澈儿，澈儿……”

澈儿这辈子说的第一个字，不是“妈”

，不是“爸”

，而是“赫”

，“景赫”

的“赫”

……

从此以后景赫就会经常见到一个场景，成泰追着澈儿的屁股后面不断地教她念“泰”

，澈儿被逼急了，就会冲着成泰大喊一声“赫”

，就像一个大侠拉开架势准备比武一样的。

每当这时，景赫就忍不住大笑，尽管面对成泰气鼓鼓的样子，他知道自己这是幸灾乐祸，不过成泰很有毅力，直到有一天，澈儿对着他怒冲冲地吼出了两个字“成泰”

，成泰美翻了，一直炫耀了好几天啊好几天，景赫忍不住感叹，这真是只要功夫深，铁杵磨成绣花针。