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第21章（第2页）

卡琳娜是他们文学小组组长。

“求我也没用。”

杰森翻了个白眼，酷哥无情，“宁愿玩手也不看书，你早该知道会有这么一天。”

“嘿，我们不要在意这些毛绒绒的小问题好吗？！

难道你忍心看着我，你最爱的兄弟，你最棒的搭档，你最好的、”

“滚，我要吐了。”

卡纳才不管他，捏着书包带念念有词，“如果这次卡琳娜还不满意我的读书报告，3.2终极版本！

她绝对会在小组□□的时候给我打C，原因就是我拖累小组进度，影响团体利益。

说不定霍普女士听信她一面之词，也会给我一个C，好吧，也可能是B，但这都不重要，他们都不是A。

——我伟大的学霸养成计划就彻底失败了……”

“布鲁斯不给你捐楼了？”

“我这不在向你看齐嘛！”

卡纳谴责地看着他，“学霸？”

杰森耸耸肩。

“再说了。”

卡纳呻.吟一声，“我可不想因为学习被请家长，艾伦就是上学期、”

“等等！”

“等什么？”

卡纳懵逼地接过杰森甩来的书包，不过眨眼间，就看到几十米外，杰森正和三个同学扭打成团，旁边还有一个偷摸溜走的小混蛋。

卡纳震惊失声，“所以我们请家长的原因，是打群架吗？！”

算了，这总比艾伦潜入办公室改成绩被发现，贿赂不成反被请家长来的好吧。

孩子这么安慰自己。

*

“他们怎么可以告家长，这不公平！”

卡纳躺在床上，眼睛瞪得溜圆，“犯罪巷的宝宝都知道一人做事一人当！”

“哈？”

杰森脸上地鄙夷一闪而过。

哥谭这个地方真的烂透了，贵族老爷们也不比犯罪巷的流浪儿高贵多少。

他翻过身，手指在空中比划，“我们得给他们个教训。”

眼见着狗崽子以肉眼可见的速度兴奋起来，他一巴掌敲在人脑门，无奈地说，“冷静点，我们得先把检讨写了。”

蝙蝠侠式教育——报告报告报告，禁止训练禁止训练禁止训练，后者是杰森最不能忍受的一点，并且这一次，他们喜提全家桶，五千字报告，禁止训练一星期。

“好吧。”

卡纳浑身气势一泄，满眼哀怨，“我讨厌小作文——这次我能借鉴吗？”

杰森叹气，“很遗憾，蝙蝠侠觉得不行。”

“可是我们为什么要写检讨，我觉得我们没做错。”

“当然，我们、”